Автор: bigulserikovna
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
складіть у зошиті таблицю «Реформи 70-80-х рр. XIX ст. в Японії »
Очень очень срочно
Автор: aliyakparov1958
Предмет: История
Уровень: студенческий
сочинение «Один день из жизни феодала» срочно , пожалуйста .
Автор: said42578
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Нужен срочно конспект по истории . Тема :»Япония на пути модернизации :»восточная мораль — западная техника «»
Спасибоооо!
Автор: Jobland
Предмет: История
Уровень: студенческий
Помогите. срочно. прям очень. сегодня последний день. просто пишу бл двадцать слов. у меня всё.
Автор: vadimzakharov200075
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите написать небольшой доклад по истории России на тему «Русская Правда — первый письменный свод законов. История создания и главные части»
Очень нужно ! Заранее спасибо !
Автор: skuratovicaleksandr
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Напишите пожалуйста краткий пересказ о «Государственной деятельности кардинала Ришелье »
Отдам 30 балов
Автор: abubekerova2905
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста, Помогите Историю!
Срочно нужно, пожалуйста
Автор: nnikolyaa
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
помогите по Истории срочно
Автор: davey42764
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
Помогите пожалуйста,нужно написать доклад про библиотеки к концу 19 века
Автор: bn950371
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
Помогите пожалуйста срочно нужно. Напишите 10 лучших изобретений и открытий в период 1918-1939 годах
Ответ:
В 18 веке Япония переживала период, известный как Эдо. В этот период страна была охвачена миром и стабильностью, что способствовало экономическому росту и культурному развитию. Была установлена политика изоляции, известная как сакоку, ограничивающая контакты с внешним миром. Этот период также характеризовался ростом городов, появлением массовой культуры и развитием классического искусства, такого как укиё-э и кабуки.
Объяснение:
Ответ:
Вот как-то так
Объяснение:
Япония в 18 веке была федерацией. Управленческий центр, который находился в Эдо, руководил всеми внутренними процессами в стране. На окраинах местная власть держалась на плечах даймё – глав провинций. В общей сложности насчитывалось около 300 даймё. Местные управленцы могли проводить независимую политику, однако, у них не было собственной армии и казны.
Развитие культуры и науки
Сёгун Ёсимунэ не оставил без внимания и науку. Он всячески способствовал ее развитию. Например, в 1742 году он разрешил ввозить в Японию европейские книги по естественным и прикладным наукам. В столицу – город Эдо сегун приглашал европейцев (преимущественно голландцев), которые интересовались культурой и историей Японии. Кроме этого, при дворе он организовал центры культурных обменов между японцами и иностранцами. Японские ученые быстро освоили английский язык и начали подымать отечественные знания с математики, астрономии и медицины. Стоит отметить, что в остальных сферах культура Японии оставалась консервативной.
Таким образом, культурная история Японии 18 век оставалась на том же уровне, что и в 17 веке – продолжалась усовершенствоваться национальная идея, укреплялся буддизм и синтоизм. Иностранная культура и обычаи воспринимались рядовыми японцами как чужие и странные. Японская культура обозначенного периода оставалась глубоко консервативной в театре, музыке, рисовании и философии. В культуре продолжали использовать старые мотивы, стили и схемы.