Автор: Anau23
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
Автор: kutzhanova2021
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
Автор: covа
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
Автор: lololoshka474
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Автор: aleksasinaangelina95
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
Автор: fhfvfdhg46
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
Автор: aaalinnkaaa
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
помогите пожалуйста сведение костях
Автор: msmatsuokap7p6j9
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Ответ:
ЭПИТЕЛЬНАЯ
1)покровы тела, слизистые оболочки внутренних органов.
2)покровная,железистая.
3)плоская,кубическая,многослойная.
4)мерцательный,выстилающий,цилиндрический.
5)клетки прилегают друг к другу максимально близко.
МЫШЕЧНАЯ
1)сердце,скелетные мышцы.
2)гладкая,сердечная,поперечнополосатая.
3)вытянутая, веретенообразная.
4)скелетная
5)сократимость.
НЕРВНАЯ
1)головной и спиной мозг.
2)мультиполярный,биполярный,униполярный.
3)длинные и тонкие.
4)нейроны,нейрогии.
5)проводимость.
СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ
1)сухожилия
2)фиброциты.
3)плотная,рыхлая.
4)костная.
5)возбудимость.