Складіть 3 речення, в яких інфінітив висткпає різними членами реченя: частиною складеного дієслівного…
Складіть 3 речення, в яких інфінітив висткпає різними членами реченя: частиною складеного дієслівного присудка, додатком, означенням
8. Складеним дієслівним називають присудок, який складається:
А. З іменника та дієслова- зв’язки.
Б. З прикметника та дієслова- зв’язки.
В. Із займенника та дієслова- зв’язки.
Г. Із двох дієслів: неозначеної форми та змінюваного допоміжного дієслова.
Складіть 3 речення, в яких інфінітив висткпає різними членами реченя: частиною складеного дієслівного присудка, додатком, означенням
яку синтакстичну роль виконує у речені дієприслівник
А) обставини
Б) означеня
В)присудка
Г)додатка
Допоможіть УКР.МОВА
1. Службову частину мови, що виражає залежність іменника, числів- ника й займенника від інших слів у словосполученні й реченні, нази- вають
А сполучником
Б прислівником
В прийменником
2. Прийменники за будовою поділяють на
А прості, складні, складені
Б істоти й неістоти
В усі прийменники прості
3. Прийменники задля, поміж, понад, з-під, з-за утворені
A сполученням простих прийменників Б поеднанням прислівників чи іменників із прийменниками
В унаслідок переходу з інших частин мови
4. Прийменники край, кінець, коло, близько, біля, довкола утворені
сполученням простих прийменників Б поеднанням прислівників чи іменників із прийменниками
A
В унаслідок переходу з інших частин мови
5.Прийменники з i за можна вживати з відмінками
A родовим, знахідним, орудним
Б родовим і знахідним
В родовим і місцевим
6. Найчастіше прийменник з уживають
А перед словом, що починається голосним звуком, перед словом, Яке починається приголосним звуком, якщо попередне сло во закінчуються голосним
Б перед словом, що починається голосним звуком, між словами. одне з яких закінчується приголосним, а друге починаються
приголосним звуком
В перед словом, яке починається приголосним звуком, якщо по-
передне слово закінчується голосним
7. Прийменник над уживають із відмінками
А орудним
Б місцевим
В родовим
8. Визначте, у якому рядку всі прийменники записано правильно
А у наслідок, край, кругом, навколо, згідно з
Б усупереч, залежно від, крім, для, довкола
В в, до, на, із за, що
9. Визначте, у якому рядку «зайве слово
А без, під, через, для, на
Б з-за, поза, із-під, з-поміж, з-попід
В унаслідок, замість, уздовж, наприкінці, щодо
в) теперішній час.
7. Укажи правильний розбір дієслова кам’яніє.
а) кам’яніють, тепер. ч., множ., 1-ша ос., І дів-
відм.;
б) кам’яніти, майб. ч., одн., 1-ша ос., Пдієвідм.;
в) кам’яніти, тепер. ч., одн., 3-я ос., І дієвідм.
8. Познач, яким членом речення дієслово є найчастіше.
а) Підметом;
б) присудком;
B другорядним членом речення.
речення з сполучниками (+10 балів за якісну відповідь)
2. У реченні дієприслівник є:
а) обставиною;
б) означенням,
в) присудком
ПОМОЖІТЬ ДАЮ 50 балл
6. З’ясуйте, яким членом речення є виділене дієслово в реченні Мав кухоль звичку ходити по воду, аж поки йому вуха не відбили.
А присудок
Б додаток
В означення
Г обставина
7. Усі дієслова доконаного виду подано в рядку
А читати, постукати, записати
Б зустріти, виконати, ухвалити В переказати, поїсти, спати Г посадити, сплатити, клеїти
(вимкнути) дієслово є
А додатком
Б присудком
В обставиною
Г означенням
1. Словосполучення виділено в реченні
А. першому
Б. третьому
В. четвертому
Г. П’ятому
2. Односкладне є речення
А. друге
Б.третє
В.четверте
Г.п’яте
3.спонукальне є речення
А.друге
Б.третє
В. четверте
Г.п’яте
4.одноридни присудки вжито в реченні
А.другому
Б.третьому
В. четвертому
Г.п’ятому
5.слово земли (речення 3) є
А.підметом
Б.присудком
В.додатком
Г. обставиною
6.слово цей (речення 4) є
А. підметом
Б.присудком
В.додатком
Г.означенням
1. Словосполучення — це:
а) два або більше слiв:
б) синтаксична одиниця, що виражає закінчену думку; в) два або більше слiв, якi залежать одне від одного;
г) смислове i граматичне об’єднання двох і більше слів.
Запишіть 2-3 приклади словосполучень
2 Укажiть рядок, у якому всі поеднання слів не є словосполучен
а) Тарас Григорович Шевченко, вірші й поеми, писав для народу;
б) дати на горіхи, честь і порядність, наш пророк: в) очима стріляти, стріляти з пістолета, сповнений відваги;
г) слова ковтати. Леся Українка, наламати дров.
3. Граматичний зв’язок між словами у словосполученні здійснюється за допомогою:
а) закiнчення головного слова і закінчення залежного слова;
б) питання до залежного слова:
в) службових слів: прийменника і сполучника;
г) закiнчення і прийменника.
4. Укажiть рядок, у якому слова правильно пов’язані між собою граматично:
а) навчатися грамоті;
б) зраджувати другові;
в) дякувати рятувальників;
г) не вдягнути пальта.
5. Змістовий зв’язок між словами у словосполученні встановлюсться за допомогою:
а) вiдмiнка залежного слова:
б) закiнчення головного слова;
в) питання від головного слова до залежного; г) питання до головного слова.
6. Укажiть рядок, у якому порушено змістовий зв’язок:
а) виставу вiдмiнили;
б) книгу вiдкрили;
в) двері відчинили;
г) рiшення скасували.
7. Слова в словосполученні пов’язані:
а) сурядним зв’язком;
б) пiдрядним зв’язком;
в) узгодженням;
г) довільно.
8. За будовою словосполучення бувають:
а) прості та складнi;
б) сурядні та пiдряднi:
в) поширені й непоширенi;
г) вiльнi й залежні.
10. Укажiть рядок, у якому всі сполучення слiв поширені словосполучення:
а) схожий на батька, пісня про маму;
б) впевнений у перемозі, піднявся на вершину:
в) разом із друзями, гратися з братом;
г) говорити українською мовою, дочитати останню сторінку.
11. Укажiть рядок, у якому всі сполучення
слів є іменниковими словосполученнями:
а) наблизитися до лісу, прийти на свято: б) опале листя, широка вулиця;
в) дуже гарний, тремтячи від холоду;
г) написаний поетом, дуже смачно.
12.Укажiть рядок, у якому всі сполучення слів є дієслівними слово сполученнями:
а) весняна вулиця, зі старим товаришем;
б) своє прізвище, зелена озимина;
в) з’явитися з-за лісу, любов до людей;
г) створений композитором, перевіривши роботу.
13. Укажiть рядок, у якому всі сполучення слів є прислiвниковими словосполученнями:
а) прочитати швидко, підніматися в гору;
б) далеко від берега, дуже поспішати; в) йдучи додому, співаючи голосно;
г) набагато ближче, сьогоднi важче.
будь ласка без помилок
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Ответы на вопрос по 8. Складеним дієслівним називають присудок, який складається: А. З іменника та дієслова- зв’язки. Б. З прикметника та дієслова- зв’язки. В. Із займенника та дієслова- зв’язки. Г. Із двох дієслів: неозначеної форми та змінюваного допоміжного дієслова. для школьников 5 - 9 класс. Узнайте подробные решения и подходы от других участников. Ответы на этот вопрос уже добавлены. На нашем сайте можно не только задать вопросы, но и стать экспертом, помогая другим пользователям.
А) з іменника та дієслова-зв‘язки