23
ИюньДопишите предложения «Труды арабских математиков ,врачей,астрономов служили…?
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Допишите предложения «Труды арабских математиков ,врачей,астрономов служили…?
31
ОктябрьЩо з математики прийняли в індейців араби а потім в європейців ?
Автор: Sofita3412
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Що з математики прийняли в індейців араби а потім в європейців ?
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
23
НоябрьГороДОВ? 3. Объясните, кто такие арии (индоарии). Охарактеризуйте их занятия, общественный строй. Какие…
Автор: irdinkey
Предмет: История
Уровень: 1 - 4 класс
гороДОВ?
3. Объясните, кто такие арии (индоарии). Охарактеризуйте их
занятия, общественный строй. Какие последствия имел их при-
Ход в Индию?
26
МайЧем занятия финикийцев отличались от занятий Египте? Пжжжж ПОМОГИТЕ! ДАЮ 30 баллов
Автор: gamechannel2006nikit
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
чем занятия финикийцев отличались от занятий Египте? Пжжжж ПОМОГИТЕ! ДАЮ 30 баллов
22
НоябрьВизначте чому арабів вважають спадкоємцями античної культури!СРОООООЧНО 100балов
Автор: alisadrobotova552
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
визначте чому арабів вважають спадкоємцями античної культури!СРОООООЧНО 100балов
04
СентябрьСообщение на тему «Индийские цифры» или «Индийские шахматы» Заранее спасибо!
Автор: Бублягуман
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Сообщение на тему «Индийские цифры» или «Индийские шахматы»
Заранее спасибо!
24
ДекабрьА) Напишите не менее 3-х отличительных черт культуры Арабского халифата, раскройте содержание терминов…
Автор: evuk
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
А) Напишите не менее 3-х отличительных черт культуры Арабского халифата, раскройте содержание терминов каллиграфия, минареты, арабески
Б) Перечислите не менее 4-х научных знаний, заимствованных европейцами у мусульман.
06
НоябрьСоставить краткий план « Вклад Индии в мировую цивилизацию» 1 Выращивание риса и сахарного тростника…
Автор: Dashadoll
Предмет: История
Уровень: 1 - 4 класс
составить краткий план « Вклад Индии в мировую цивилизацию» 1 Выращивание риса и сахарного тростника , из которого делали сахар. 2 Создание цифр и нуля ,которые облегчили счет . 3 и другие изобретения (:как делать ? Помогите пожалуйста )
10
ИюльУ чому полягають схожі та відмінні риси у Середньовічі європейському та індійському?
Автор: sophiarzhevskaya
Предмет: История
Уровень: студенческий
У чому полягають схожі та відмінні риси у Середньовічі європейському та індійському?
12
ДекабрьЩо було основою культури народів майя? a. Математика b. Архітектура c. Релігія d. Мистецтво
Автор: amanpernebai1985
Предмет: История
Уровень: студенческий
Що було основою культури народів майя?
a.
Математика
b.
Архітектура
c.
Релігія
d.
Мистецтво
22
НоябрьІндійське суспільство поділялось варни. Хто тут зайвий. а)Брахмани. б)кшатрії.в)шудри.г)вайшії. д)недоторканні…
Автор: splendidsuns
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Індійське суспільство поділялось варни. Хто тут зайвий. а)Брахмани. б)кшатрії.в)шудри.г)вайшії. д)недоторканні
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьСумели ли потомки Ивана Калиты закрепить его успех
Автор: loooda
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Сумели ли потомки Ивана Калиты закрепить его успех
24
ДекабрьЗакінчіть речення: я думаю що данила романович був видатним державним діячем оскільки.
Автор: dada2905dada
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
закінчіть речення: я думаю що данила романович був видатним державним діячем оскільки.
24
ДекабрьО ком речь? «Праведен, умен, спокоен, не тщеславен и лучше нам не найти!»
Автор: morl15867
Предмет: История
Уровень: студенческий
О ком речь?
«Праведен, умен, спокоен, не тщеславен и лучше нам не найти!»
24
ДекабрьЯки винаходи середньовича вплинули на ремесло
Автор: диана2125
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
яки винаходи середньовича вплинули на ремесло
24
ДекабрьДайте ответ пожалуйста,это история Казахстана
Автор: камардон
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
дайте ответ пожалуйста,это история Казахстана
24
ДекабрьКакова роль жангир хана в борьбе с джунгарами
Автор: balausaburtebaeva84
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
какова роль жангир хана в борьбе с джунгарами
24
ДекабрьГлавный бог инков: помогите пожалуйста !
Автор: Kirilla200
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Главный бог инков:
помогите пожалуйста !
24
ДекабрьГеографическое положение франции 1500-1800
Автор: nasstep25
Предмет: История
Уровень: студенческий
географическое положение франции 1500-1800
24
ДекабрьОбъясните , почему межпластовые подземные воды,как правило, чище,чем грунтовые
Автор: arseniyi26
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Объясните , почему межпластовые подземные воды,как правило, чище,чем грунтовые
24
ДекабрьПерший тріумвірат в Римі та повстання Спартака. Порахувати скільки років тривав перший тріумвірат та…
Автор: goncharuck556
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Перший тріумвірат в Римі та повстання Спартака. Порахувати скільки років тривав перший тріумвірат та скільки років минуло з початку повстання Спартака?
Ответ:
Математичні знання та числові системи, що ми сьогодні використовуємо, мають багато історичних коренів, включаючи внески індійських, арабських та європейських цивілізацій.
Індійці внесли великий внесок до математики, розвинувши числову систему з позиційними числами і використовуючи символ нуля, який став ключовим для подальших математичних розрахунків.
Арабський світ прийняв індійські математичні концепції, розвинувши їх і перетворивши на відому нам арабську числову систему (арабський шрифт), яка стала базою для числових систем у багатьох країнах.
Європейці в середньовіччі вивчали арабську математику і впроваджували її концепції в своїх дослідженнях. Це сприяло подальшому розвитку математики в Європі, включаючи праці видатних математиків, таких як Леонардо Пізанський (Фібоначчі) та Джордано Віталі.
Таким чином, індійські та арабські математичні концепції були перетворені та розвинуті європейцями, і цей обмін знаннями сприяв подальшому розвитку математики в світі.