14
НоябрьДопоможіть будь ласка срочно
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будь ласка срочно
07
НоябрьДопоможіть будь ласка срочьно.
Автор: treasury8352
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будь ласка срочьно.
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
09
НоябрьДопоможіть будь ласка срочноооо.
Автор: gerkulesUA
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будь ласка срочноооо.
18
ДекабрьДопоможіть будь ласка срочно треба !
Автор: kuldibaevaaigul
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будь ласка срочно треба !
14
АвгустСрочно допоможіть будь ласка допоможіть
Автор: nikitapog
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
срочно допоможіть будь ласка допоможіть
25
СентябрьДопоможіть срочно!
Автор: medoed282
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть срочно!
24
ИюльДопоможіть будь ласка
Автор: mrsquid58
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будь ласка
18
АвгустДопоможіть будь ласка
Автор: aikaken0
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Допоможіть будь ласка
14
НоябрьДопоможіть будь ласка
Автор: ягода06
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Допоможіть будь ласка
06
НоябрьДопоможіть будь ласка
Автор: andrey123456789022
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будь ласка
14
СентябрьДопоможіть будь ласка!
Автор: malik972
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Допоможіть будь ласка!
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Добуток суми чисел -28 і 17 та числа 1,2:
(-28 + 17) * 1.2 = (-11) * 1.2 = -13.2
Частка різниці чисел 12 і 4,5 та числа -1,5:
(12 — 4.5) / (-1.5) = 7.5 / (-1.5) = -5
Частка числа -16 та добутку чисел -0,8 і -0,05:
(-16) / (-0.8 * -0.05) = (-16) / 0.04 = -400
Добуток суми й різниці чисел 1,2 і 0,8:
(1.2 + 0.8) * (1.2 — 0.8) = 2 * 0.4 = 0.8