Автор: laapysik
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
0,6000 санның стандарт түрі
Автор: Thelucky0ne
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
тизбектей алынган еки так саннын кобейтиндиси 255 тен болатын сандарды табындар
Автор: vuqarmahmudov909
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
у=х2+4х-2 графигын салыныз
Автор: лала143
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
24, 40 және 56 сандарының үшеуіне де
қалдықсыз бөлінетін ең үлкен натурал санды
табыңыз.
Автор: danilapetrikov56
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
0,0000124 см2-ді м арқылы өрнектеңіз
Автор: dianavvvvvvvv1
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
158. Үч бурчтуктун периметри 16 см ге барабар. Анын эки жагы өз ара барабар жана алардын ар бири үчүнчүсүнөн 2,9 см ге узун. Үч бурчтуктун жактары кандай?
Автор: 645645645645645
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
№1
250 см=. м
0,45 м=.мм
5т=.кг
0,25кг=.г
№2
Дененің ұзындығы — 12см, ені -9 см, ал қалығһңдығы — 5,1 см. Дененің көлемі мен ауданын тап
Автор: konyrevaalina117
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Квадрат түбір. 3-сабақ Есепте: .
✓0,27
———-
✓3
Автор: SulfurZink
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
1)Екі ойын сүйегі қатар лақтырылды және түскен сандардың қосындысы есептелді. Қосынды 7 ықтималды ма, әлде қосынды 8 ықтималды ма?
2)Жәшікке 20 шар салынған. Олардың 12-сі ақ және 8-і қара. Кездейсоқ бір шар алынады. Алынған шардың ақ болу ықтималдығы қандай?
Осы формула арқылы шешу керек: Р(А)=n/m
Көмектесіңіздерші өтініш
Автор: sofianik2017
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
1)7саны 49-дың
2)-6саны 36-ның
Ответ:
π < 3,52
сама проверила