Дано одновимірний масив. Знайти у масиві значення, що повторюються. C++
Дано одновимірний масив. Знайти у масиві значення, що повторюються.
C++
Написати рекурсивну функцію обертання масиву(перший елемент змінюється з
останнім , другий з передостаннім і т.д.)
С++
Дано одновимірний масив. Знайти у масиві значення, що повторюються.
C++
C++
Завдання 1. Напишіть програму, яка створює двовимірний
масив і заповнює його за таким принципом: користувач
вводить число (наприклад, 3) перший елемент масиву
приймає значення цього числа, наступний елемент масиву приймає значення цього числа помноженого на 2
(тобто 6 для нашого прикладу), третій елемент масиву —
попередній елемент помножений на 2 (тобто 6*2=12 для
нашого прикладу). Створений масив вивести на екран.
Завдання 2. Напишіть програму, яка створює двовимірний
масив і заповнює його за таким принципом: користувач
вводить число (наприклад, 3) перший елемент масиву
приймає значення цього числа, наступний елемент масиву
приймає значення цього числа + 1 (тобто 4 для нашого
прикладу), третій елемент масиву — попередній елемент
+ 1 (тобто 5 для нашого прикладу). Створений масив
вивести на екран.
Завдання 3. Створіть двовимірний масив. Заповніть його
випадковими числами і покажіть на екран. Користувач
вибирає кількість зрушень і положення (вліво, вправо,
вгору, вниз). Виконати зрушення масиву і показати на
екран отриманий результат. Зрушення циклічне.
Тиждень 10
1
Наприклад, якщо ми маємо такий масив.
1 2 0 4 5 3
4 5 3 9 0 1
і користувач вибрав зрушення на 2 розряди вправо, то
ми отримаємо:
5 3 1 2 0 4
0 1 4 5 3 9.
Написати масив з 10 елементів та вивести на екран за порядком 4 та 7 елементи масиву через пайтон
C++
1. Створіть двовимірний масив. Заповніть його
випадковими числами і покажіть на екран. Користувач
вибирає кількість зрушень і положення (вліво, вправо,
вгору, вниз). Виконати зрушення масиву і показати на
екран отриманий результат. Зрушення циклічне.
Тиждень 10
1
Наприклад, якщо ми маємо такий масив.
1 2 0 4 5 3
4 5 3 9 0 1
і користувач вибрав зрушення на 2 розряди вправо, то
ми отримаємо:
5 3 1 2 0 4
0 1 4 5 3 9.
2. Визначити чому буде дорівнювати значення
змінної к після виконання наступного
фрагменту коду.написать объяснения как получили ответ:
int a = 5;
int k = 0;
int x = 0;
do
{
a = a — 1;
k += a;
} while (a > x );
Срочно! Допоможіть із завданням!
Встановіть відповідність між операторами (1-4) та їх призваченням (A-Г).
1.For i := 1 to 10 do If A [i]
2.K := 0; For i: = 1 to 10 do If A[i] <0 Then K:=K+ 1
3.For i := 1 to 10 do If A[i]<0 Then ListBoxl.Items. Add (IntToSti(A [j])
4.For i := 1 to 10 do IF A [i]< 0 Then A [i]:= 0
А) Заміна нулями відʼємних елементів масиву
Б) Знаходження суми відʼємних елементів
масиву
В) Виведення відʼємних елементів масиву у поле списку ListBox1
Г) визначення кількості відʼємних елементів масиву
Дан фрагмент программного кода, объясните его назначение и построчно разъясните его. Кто выполнит это задание того отблагодарю!
скільки разів виконається тіло циклу у наступному фрагменті програми? s=1 n=10 while n=10 s=s+2
Відповіді:
жодого разу
1 раз
5 раз
безліч разів
CРОЧНО НАДО ПАСКАЛЬ! ПО-БЫСТРОМУ!
Массив нужно заполнить именно так:
X = [12 9 6 3 0 -3]
Какой оператор надо поместить в тело цикла
for k:=1 to 6 do begin
.
end;
Нарисовать расположение чисел.напечатанных следующей последовательностью операторов Паскаля: Write(1);Write(2,3:2);Writeln(4) 4.Описать алгоритм следующей задачи.
Помогите решить. Надо написать на языке паскаль 7 вариант
Скільки разів буде виконано цикл
for x in range (5, -2, -2) ?
1) 7
2) 4
3) 5
4) жодного разу
Артур составляет 5-буквенные коды из букв А, П, О, Р, Т. Каждую букву нужно использовать ровно один раз, при этом нельзя ставить рядом две гласные. Сколько различных кодов может составить Артур?
Напишите с объяснением, пожалуйста
Решите задачу.
У исполнителя имеется две команды:
1. Прибавить 3
2. Отнять 1
Какое минимальное количество команд необходимо выполнить исполнителю для получения числа 9 из числа 2 Выберите один ответ:
a.5
b.2
c.7
d.3
Write a program that lets you know if you can have a key or not, based on your role at the school.
First ask for the user’s role at the school. They can be a student, administrator, or a teacher. (And remember that capitalization is important! ‘Student’ is not the same as ‘student’.)
Example 1: Administrator or Teacher
For example, if this was the input:
Are you an administrator, teacher, or student?: teacher
This should be the output:
Administrators and teachers get keys!
Example 2: Student
And if this was the input:
Are you an administrator, teacher, or student?: student
This should be the output:
Students do not get keys!
(Note: You should also be able to handle a situation where the user enters a value other than administrator, teacher or student and tell them they must be one of the three choices!)
Example 3: Other
If they input anything else:
Are you an administrator, teacher, or student?: secretary
This should be the output:
You can only be an administrator, teacher, or student!
РЕШИТЕ ЗАДАЧУ ПО ИНФОРМАТИКЕ В excel
Во время каникул Незнайка решил поработать продавцом газет и проработал целую неделю. За каждый проданный экземпляр газеты «Известия Цветочного города» он получал 10 монет. За каждый экземпляр «Технической газеты Винтика и Шпунтика» — 7 монет. За каждый экземпляр «Медицинских новостей доктора Медуницы» — 8 монет. В понедельник он продал 8 экземпляров Известий, 7 экземпляров Технической газеты и 5 экземпляров Медицинских новостей. Во вторник было продано 13 экземпляров Известий, 4 экземпляра Технической газеты и 8 экземпляров Новостей. В среду — 10 Известий, 10 Технических и 12 Новостей. В четверг — 8 Известий, 7 Технических газет и 15 Медицинских новостей. В пятницу — 10 штук Известий, 5 штук Технических и 8 штук Медицинских. В субботу — 9 Известий, 13 Технических газет и 8 Медицинских новостей. В воскресенье — 5 экземпляров Известий, 6 экземпляров Технической и 9 экземпляров Медицинской.
Сколько экземпляров каждой газеты Незнайка продавал за каждый день недели и сколько — за всю неделю; сколько денег он зарабатывал за каждый день недели и сколько — за всю неделю; сколько денег он получал за продажу каждой газеты за всю неделю?
КАКУЮ ФОРМУЛУ НАДО ПИСАТЬ В ПУСТЫХ ЯЧЕЙКАХ? (Знаю, что должна быть формула Сумма произведений) ПИШИТЕ ФОРМУЛУ ПОДРОБНО, ПОЖАЛУЙСТА
Пацаны срочно будет ли звуковой сигнал загрузки биос без видеоядра?
Що таке «висловлювання» в інформатиці?a.
Це думка, яку може висловлювати людина
b.
Це речення, яке містить твердження про певний об’єкт або про зв’язки між об’єктами
c.
Фрагмент алгоритму, який містить послідовність команд, яка виконуватиметься вказану кількість разів
d.
Алгоритм, який обирає сценарій роботи в залежності від умови
Сместиться на (—12,16) Повтори 4 раза Сместиться на (а, Ъ) Сместиться на (—3,1) Сместиться на (2, —2) конец
Дан целочисленный массив . Найти индекс максимального элемента.
Задача по Написати рекурсивну функцію обертання масиву(перший елемент змінюється з останнім , другий з передостаннім і т.д.) С++ для школьников 10 - 11 класс? Читайте обсуждения и ответы на тему Информатика. Ответы на этот вопрос уже есть. Присоединяйтесь к нам, задавайте вопросы и делитесь своими знаниями с другими участниками.
#include <iostream>
void rotateArray(int arr[], int start, int end) {
if (start >= end) {
return;
}
// Зберігання першого елемента
int temp = arr[start];
// Виклик рекурсивної функції для обертання решти масиву
rotateArray(arr, start + 1, end);
// Заміна передостаннього елемента на перший
arr[end — 1] = temp;
}
int main() {
int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5};
int n = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);
std::cout << «Original array: «;
for (int i = 0; i < n; i++) {
std::cout << arr[i] << » «;
}
std::cout << std::endl;
rotateArray(arr, 0, n);
std::cout << «Rotated array: «;
for (int i = 0; i < n; i++) {
std::cout << arr[i] << » «;
}
std::cout << std::endl;
return 0;
}