Автор: criminal18
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
помогите решить задачу по трапеции
Автор: andreysam2306
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
даны точка О и треугольник АВС. Взяв точку О за центр и за коэффициент гомотетии k=1.5, постройте треугольник , гомотетичный данному.
РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Автор: витя10
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Помогите, даю много баллов!
Построить трапецию по основаниям a, b, боковой стороне с и высоте h.
Автор: transaeroRuss
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Помогите решить с пояснением, не только ответ, пожалуйста
Трапеция ABCD вписана в окружность (AD II BC), AB=13, BC=7, периметр 50. Найти:
1. CD и AD
2.среднюю линию трапеции
3. Площадь трапеции
4. tg/_BAD
5.cos /_ BCD
6.AC
7.радиус вписанной окружности
8.радиус описанной окружности
Автор: hahcmurzaeva95
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
Основания трапеции равны 10 см и 4 см, а диагонали равны 13 см и 15 см. Найдите
площадь этой трапеции.
Помогите сделать с использованием иксов.
Чтобы H1A = x+4, HD=10-х
С помощью теоремы Пифагора.
Не могу никак решить.
Автор: anisa2018frolova
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
Средние линии трапеции и треугольника Найди AC B 22 BILIM Land Т. S + С Ответ
Помогите пожалуйста
Автор: dima29asel
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста с геометрией умоляю
Автор: Master105
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
Отрезок прямой, параллельной основаниям трапеции, заключенный внутри трапеции, делится ее
диагоналями на три отрезка. Докажите, что два из них равны.
Автор: chipsikinarabote
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
Объясните,пожалуйста, как построить фигуру симметричную данной относительно прямой а. Заранее огромное спасибо
Автор: zorzzorz1
Предмет: Геометрия
Уровень: 10 - 11 класс
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ.УМОЛЯЮ ХОТЯ-БЫ ОДНО ИЗ ЗАДАНИЙ .ГЕОМЕТРИЯ
2)Один из углов прямоугольной трапеции равен 120° . Большая боковая сторона равна 20 см,средняя линия равна 7 см.Найдите основание трапеции
2)найдите координаты вектора b если b=1/2c-d,c=(-3;6),/d=(2;-2)
.