Опрацювання результатів експерименту Обчисліть масу води в склянці як різницю мас склянки з водою та…

Сосуд с водой долили V=1,5л воды.Опредилите изменения массы

1. Визначити тиск у воді на глибині 10 м, якщо атмосферний тиск

дорівнює 0,1 МПа, а густина води 1000 кг/м³. Прискорення вільного

падіння 10 Н/кг. Відповідь надати в кПа.

СРОЧНО 15 МИНУТ

СРОЧНООООООООООООООО ДАЮ 50 баллов

У ванну налили 100л води при температурі 120С, після чого долили 50л гарячої води при температурі 860С. Чому дорівнює температура суміші? Теплоту, яка була витрачена на нагрівання ванни, не враховувати.(питома теплоємність води 4200

Дж/(кг ·0C), густина води 1000 кг/м3)

Яку кількість теплоти необхідно передати воді масою 0,5кг, щоб збільшити її температуру від 20,5до100°С, а половину води перетворити на пару?

Питома теплоємність води с=4200Дж/(кг∙℃), питома теплота випаровування води r=2,3 МДж/кг=2300000Дж/кг.

Відповідь заокругли до десятих.

ПОМОГИТЕ, ОЧЕНЬ СРОЧНО!

ДОПОМОЖІТЬ! У каструлю наливають чотири повних склянок

холодної води при температурі 15 °С і пʼять повних склянок гарячої води при 60 °С. Яка температура встановиться в каструлі? Теплоємністю каструлі

знехтуйте.

Відповідь запишіть у одиницях СІ з точністю до цілого значення.

Вранці учениця п’є чай. Оскільки чай дуже гарячий, дівчинка

додає до чашки трохи холодної кип’яченої води. Щоб з’ясувати,

скільки холодної води треба додати до чаю, учениця провела

дослідження. Вона виміряла температуру гарячого чаю та

холодної кип’яченої води (відповідно 85 ํС та 15 ํС), а також

прийнятну для пиття температуру чаю (60 ํС). Далі дівчинка

розрахувала кількість чайних ложок холодної води для того, щоб

150 мл гарячого чаю зробити прийнятним для пиття. Розрахуйте

це і ви. Проаналізуйте результати з урахуванням теплових втрат.

Чи будуть відрізнятися розрахункові дані від даних, отриманих

в результаті проведення описаного експерименту? Як

температура навколишнього середовища впливатиме на

результати досліду?

у маленьку пробірку налийте трохи води, а потім обережно налийте стільки само спирту-денатурату. Відмітьте ниткою рівень спирту. Закрийте пробірку пальцем і протягом однієї-двох хвилин збовтуйте пробірку так, щоб рідини змішались. Як змінився рівень су- міші порівняно з початковим рівнем? Чим по- яснити зменшення об’єму?​

Рассмотрим два случая:

1) Воду массой 7 г, взятую при температуре 43°C, нагрели до температуры 69°C.

2) Воду массой 18 г, взятую при температуре 43°C, нагрели до температуры 69°C.

Определи, в каком случае затрачено большее количество теплоты. Выбери и отметь правильный ответ.

Во втором случае.

В первом случае.

В обоих случаях одинаково.

СРОЧНО У МЕНЯ ЗАВТРА 15/12/2020 БУДЕТ КЗАМЕН ПО ФИЗИКЕ ОЧЕНЬ ВАЖНЫЙ! ДАЮ 50 ОЧКОВ! ПОМОГИТЕ ВОПРОС:Чому пар обшпарює сильніше за воду тієї ж температури?

У двох склянках міститься однакова кiлькiсть води. Температура води в першій скляннi дорівнює 80 °С, а в другій 100 °С. Якiй рiднi й чому потрібно пе- редати більшу кількість теплоти, щоб перетворити на пару?​