10
ИюньНужно срочно краткое содержание для читательского дневника! На тему»Ромео и джульета»
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Нужно срочно краткое содержание для читательского дневника!
На тему»Ромео и джульета»
23
МайНаписать план Ромео и ДЖУЛЬЕТА. 10-15
Автор: shkololo22888
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите написать план Ромео и ДЖУЛЬЕТА.
10-15
Ответов к вопросу: 2
Ответить на вопрос: Отменить ответ
30
ИюньНаписати висловлювання чому я раджу прочитати Ромео та джульєта кожному (об’єм більша половина сторінки)…
Автор: sergey18110
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написати висловлювання чому я раджу прочитати Ромео та джульєта кожному (об’єм більша половина сторінки) срочно сегодня пожалуста
19
АвгустСкласти план сюжету «Ромео і Джульєтта»-кохання
Автор: asemmeyrambekyzy
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Скласти план сюжету «Ромео і Джульєтта»-кохання
21
НоябрьПомогите составить сюжетный план по поэме «полтава»- заранее огромное спасибо!
Автор: a2067980
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите составить сюжетный план по поэме «полтава»- заранее огромное спасибо!
11
АвгустПомогите ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО Продолжаем изучать творчество У. Шекспира, трагедию «Ромео и Джульетта»….
Автор: dns22880
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО
Продолжаем изучать творчество У. Шекспира, трагедию «Ромео и Джульетта». Сегодня будем читать произведение и выполнять задания. Цель: углубить понимание текста произведения. Итак, главные герои встретились и полюбили друг друга. Но на их пути были препятствия. И самое главное из них — вражда семей. Как герои будут преодолевать преграды? Выполните следующие задания. 1. Прочитайте акт 2, сцена 3. Составьте ИК «Ромео». 2. Прочитайте акт 2, сцена 6. 3. Прочитайте акт 3, сцена 1. Сформулируйте вопросы к содержанию сцены 1. Вопросы должны отражать все изменения в сюжете отрывка. 4. Продолжайте смотреть фильм. Не забудьте написать отчёт, что выполнили на уроке. Критерии для самооценки. Ученик выполнил задани
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 25 БАЛЛОВ
23
ИюньМаксимально краткое содержание Ромео и Джульетта Шекспир Помогите пожалуйста
Автор: zvirsofia
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
максимально краткое содержание Ромео и Джульетта Шекспир Помогите пожалуйста
31
ИюльГидке каченя план помогите написать
Автор: bayelzhaichiev
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
гидке каченя план помогите написать
04
Ноябрь. Домашнє завдання 1. Напиши електронний лист одному з персонажів роману Жуля Верна «П’ятна- дцятирічний…
Автор: Omg838283282
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
.
Домашнє завдання
1. Напиши електронний лист одному з персонажів роману Жуля Верна «П’ятна-
дцятирічний капітан» за планом:
вступ-привітання (кому адресований лист);
• основна частина (ЧОМУ ВИНИкло бажання звернутися саме до цього
героя: про що хочеться розповісти, що порадити);
OK
. кiнцiвка-прощання; підпис.
Надіслати
Вiд:
Кому:
Тема:
НАПИСАТИ ПОТРІБНО КАПІТАНУ ҐУЛЮ , СРОЧНО !
ДАЮ 100 БАЛІВ
15
АвгустТвір — фанфік за трагедією «Ромео і Джульєтта» будь ласка допоможіть, дуже треба, терміново!
Автор: tihonsmarygin
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Твір — фанфік за трагедією «Ромео і Джульєтта» будь ласка допоможіть, дуже треба, терміново!
07
ДекабрьЧи могли залишитися жити Ромео і Джульєтта? Помогите пожалуйста!
Автор: maaaaas86
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Чи могли залишитися жити Ромео і Джульєтта? Помогите пожалуйста!
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПомогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
24
ДекабрьНаписать сочинение про мою семью
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
24
ДекабрьЧто такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
24
Декабрь50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
24
ДекабрьНаписать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
24
ДекабрьПочему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
24
ДекабрьАналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
24
ДекабрьПридумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
24
ДекабрьПисьмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
24
ДекабрьПолностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
1.- Вражда Капулетти и Монтекки .
2-Первая встеча Ромео и Джульетты.
3-Ромео и Джульетте признаются друг другу в любви
4-Джульетта тайком встрчается с Ромео.
5-Наставление Родители Джульетты на свадьбе с Парисом, в отчаянии она выпивает снадобье, вызывающее сон.
6-Ромео находит Джульетту и убивает себя, от очаяния.
7-Джульетта просыпается, но увидев бездыханного Ромео, она убивает себя.
План «Ромео и Джульетта»
Венчание
1) Вражда двух семей
2) Сватовство Париса
3) Бал-карнавал у Капулетти
4) Ромео с друзьями на балу
5) Любовь с первого взгляда
6) Ромео и Джульетта узнают, что их счастье невозможно
7) Романтическая ночь на балконе
9) Ссора Ромео и Тибальта
10) Ромео бежит
11) советы брата Лоренцо
12) мнимая смерть Джульетты
13) Ромео не успели предупредить
14) В склепе.