Navoi — mohir ruboiynavis 1 Kirish: Alisher Navoiy she’riyat mulkining sultoni . 2 Asosiy qism : 1:…

rus tiliga perevod qiling
OQILONA JAVOB
Alisher Navoiy Xuroson hokimi Husayn Boyqaro sa-
royida bosh vazir ekan. Podsho hamma vaqt Navoiyning
maslahatlariga quloq solar edi.
Kunlardan bir kuni Husayn Boyqaro ertalab saroyga
kirish oldidan Navoiyga ko’rsatkich barmog’i bilan boshini
koʻrsatibdi. Navoiy ham xuddi o’sha barmog’i bilan tilini
ko’rsatibdi.
Husayn Boyqaro boshini chayqabui-da, saroyga kirmay,
iziga qaytibdi.
Voqeani kuzatib turgan Navoiyning shogirdlari bu imo-
ishoralarning ma’nosini so’rashibdi. Navoiy bu jumboqni
yechishni ularning o’zlariga havola qilibdi. Shogirdlar o’ylab-
o’ylab topisholmabdi. Shogirdlardan biri Navoiyni gapga
solish maqsadida siyohdonni ag’darib yuboribdi.
Shunda Navoiy
Abdullatif, xayolingiz nega buncha parishon bo’lib
qoldi? Siyohdon ag’darildi-ku, — debdi.
Kechiring, ustoz, uzr so’rabdi Abdullatif, haligi
muammoning sababini o’ylab.
Navoiy boyagi imo-ishora ma’nosini aytishga majbur
bo’libdi:
Husayn „Boshga baloni nima keltiradi?» deb so’ragan
edi. Til», deb javob qildim.
Shogirdlari Navoiyning ziyrakligiga qoyil qolishibdi.
,,Kitobim oftobim»dan​

2- mashq. Nuqtalar oʻrniga mos soʻzlarni qoʻyib, gaplarni
toʻldiring.
1. Daryo suvi sovuq boʻladi. juda shirin, juda sovuq,
Togʻ daryosining suvi .
sal sovuq
2. Limonli choy nordon boʻ-
biroz shoʻr, sal taxir,
ladi. Limon sharbati .,
gʻoyat nordon
3. Uzum — shirin meva.
biroz foydali, sal taxir,
Uzum mayizi .
juda shirin
4. Asal shirin boʻladi.
juda foydali, sal nordon,
Tabiiy asal .
gʻoyat achchiq
Namuna: Asal shirin boʻladi. Tabiiy asal juda foydali.
ilona
Savollarga​

3- mashq. Nuqtalar oʻrniga qavs ichidagi soʻzlardan mosini qo’ying,
fe’llarni || shaxs buyruq-istak maylida qo’llang.
1. Devorni
(qalam, naqsh) bilan bezamoq. 2. Mashina-
(chiqish, ketish) uchun tayyorlanmoq. 3. To’garak reja-
lari haqida (ukangiz, ustozingiz) bilan maslahatlashmoq.
4. Oʻzingizni . (ehtiyot qilish, xizmat qilish) uchun xavfsizlik
kamarini taqmoq. 5. Tezroq qayerda va . (kimlar, nimalar) bilan
dam olishingni rejalashtirmoq.
​

«Biz eshitgan ilk musiqa (qo’shiq) — ona al-
lasi» mavzusida matn yarating. Foydalanish uchun soʻzlar: go’daklik-
da, tunlari, yoqimli, beshik, ovoz, ona, uyqu, tinglamoq, tinchlanmoq,
kuylamoq, xotirjam.​

iltimos yordam berila

Пожалуйста помогите с узбекским
Nuqtalar oʻrniga -dilar qoʻshimchasini qo’yib,
gaplami o‘qing va suhbatni davom ettiring.

Sinfdoshlaringiz ta’tilda qayerga bora?
— . .
-U yerga yana kimlar bora?
-Ustozlar ham. .

-Guruh rahbarlari oromgohda nima qila?
— . .
— Murabbiylar tennis, shashka
oʻynashni oʻrgata.mi?
— . .

„Yozgi ta’tilda
nimalar qilasiz?» mavzu-
sida 3-4 ta gapdan iborat bogʻlanishli matn tuzing.
​

3- mashq. Gaplarni o’qing. Nuqtalar oʻrniga narsa-buyum
otini yasovchi qo’shimchalardan mosini qo’yib koʻchiring.
1. Dadam do’kondan yangi muzlat.
sotib oldilar.
2. Zilola
dugonasining tug’ilgan kuniga chiroyli gul.
sovg’a qildi. 3. Ela. ham oshxona jihozi hisoblanadi.
4. Qir. yordamida sabzi sharbati tayyorlanadi. 5. Stol
ustida yelpi. turardi.Срочно плиз​

3- mashq. Berilgan soʻzlardan bir-biriga mosini tanlab, -da
qo’shimchasi yordamida so’z birikmasi tuzing va koʻchirib yozing:
hovli
maktab
bajardi
bor
navbatchi
o’sadi
men
bog’​

3-mashq. Nuqtalar oʻ’rniga foydalanish uchun berilgan so’zlarni qo’yib, gaplarni yozing. Bizning . hovlisi katta. Maktabda ., . bor. toza va yorug’. . bayramlar boʻladi. . o’quvchilar sport bilan shug’ullanadilar. oydalanish uchun so’zlar: sinfxonalar, maktabimiz, sinfxonalar, faollar lida, oshxona, sport zalida, kutubxona.​

148-машқ 5- синф Бошқотирмани туғри ечсангиз Алишер Навоийниинг хунар хақида хикматли сузларини уқийсиз

O’ylang va toping. Foydalanish uchun so’z va birikmalar: shunday, shunchalik, shu qadar, shu darajada Namuna. U shunday kuldiki, hech kim chidab turolmadi. 1. Kuldi / chidab turolmadi / shunday / hech kim / u. 2. Odamlar / gaplashmoq / ular / bahra olmoq. 3. Ishonch/qasd qilmoq/komil / past bo’lmoq. 4. Yashamoq/havas qilmoq. 5. Aql/bosh / bilmoq/serjahl.​