Автор: vladislavmanojlenko8
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Автор: nervanah009
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
ергегіні оқы ертегіде қандай мәселе көтерілегенанықта
Автор: AZIKOSHA
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
ұлағат сөзі қандай мағынада береді
Автор: anurafan88
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
1-тапсырма. Мәтінді мұқият тыңдаңыз. Биоалуантүрліліктің азаюы Экология ғылымы ең маңызды биоалуантүрлілік туралы ғылымды зерттейді. Табиғаттағы барлық биологиялық процестер биосфера мен экожүйелерден тыс жүрмейді. Біз биоалуантүрлілік жайында сөз еткенде, ең алдымен, көптеген жануарлар, өсімдіктер, саңырауқұлақтар және микроағзалар түрлерін жатқызамыз. Кез келген түр дараларды құрады. Генетикалық жағынан бір-біріне өте жақын келеді. Олар еркін шағылысады және өсімтал ұрпақ береді. Ғалымдар әрдайым жаңа жануарлар, өсімдіктер, саңырауқұлақтар және микроағзалар түрлерін сипаттап, жаңа түрлерін атауда. Біздің планетамыздағы түрлердің нақты санын ешкім келтіріп бере алмайды. Алайда жануарлардың түрлері өсімдіктер мен саңырауқұлақтардың, бактериялардың санынан әлдеқайда басым түседі. Егер ертеректе бір түр орташа алғанда 2000 жылда жойылып отырса, соңғы уақытта 300 жылда әр 10 жыл сайын жойылып отыр. 1600 жылдан бастап омыртқалы жануалардың 173 түрі (109 құстар және 65 сүтқоректілер) және өсімдіктердің 20 түрі жойылып кетті. П.Ревелль мен Ч.Ревельдің болжамы бойынша, алдағы 20 жылда миллионға жуық түрлер жойылып кетуі мүмкін. Олардың көпшілігі- тропиктік ормандарды мекендеушілер. Түрлердің санының күрт төмендеуі мен жойылу себептері алуан түрлі. Көбінесе олар мекен ету ортасының өзгеруі немесе бұзылуымен байланысты. Омыртқалы жануарларға қатысты алсақ, бұл факторға түрлердің жойылуының 60 пайызы сәйкес келеді. Екінші орында шектен тыс пайдалану, содан кейінгі орында азық қорының кемуі, зиянкестерді жою және кездейсоқ жемтік тұр. Экологиялық мәселелерді және биологиялық алуантүрлілікті сақтаудың бір жолы Қызыл кітап. Табиғи ресурстары мен табиғатты қорғаудың халықаралық одағы (МСОП) бүкіл планетаның Қызыл кітабын құрастырған. — (210 сөз).
Пожее көмекккк
Автор: sherekhanakbaian379
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
мына доп кімдікі? мына түйме ненікі? мына сурет сенікі ме? мынау- кімнің қоржыны? анау- сіздің белдігіңіз бе?оның баласы ақылды ма?
Автор: levandovickirill
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
Америкалық Microzap компаниясы 60 күнге дейін нанды көгертпей сақтауға болатын технологияны ойлап шығарғандығын хабарлады. Жаңа әдіс нан құрамын бұзатын бактерияларды жояды екен. Компания директоры Дон Сталл бұл пештің әртүрлі бактерияларды өлтіру үшін қолданылатынын айтты. Нанды пісіргеннен кейін екі апта өткен соң, нан сол қалпы пештен жаңа пісіп шыққандай формасы мен түрін сақтап тұрады. Бұл әдіс азық-түлік санын үнемдеу үшін өте пайдалы. Себебі қазіргі кезде АҚШ тұрғындары сатып алынған нанның үштен бір бөлігін бұзылып кететіндіктен лақтырып жібереді екен. Нанның бұзылуына қарсы бұл құрылғының көмегімен ет, тауық еті және тағы басқа көгөністер мен жеміс-жидектерді де ұзақ уақыт сақтауға болады екен. Сол себепті болашақта жаңа өнертабысқа деген халықтың сұранысы да артуы әбден мүмкін.
1.Мәтіннен ең маңызды 3 тірек сөзді теріп жазыңыз. 2.Автор көзқарасы берілген сөйлемді белгілеңіз.
А) Жаңа әдіс нан құрамын бұзатын бактерияларды жояды екен
В) жеміс-жидектерді де ұзақ уақыт сақтауға болады екен
С) Келешекте өнертабысқа сұраныс артуы мүмкін.
D) Американдықтар нанның біраз бөлігін қоқысқа тастайды.
3.Берілген тұрақты тіркестерді қолданып, өз ойыңызды сөйлем құрау арқылы білдіріңіз.
Тұрақты тіркестер: 1) үш ұйықтаса түсіне кірмеген, 2) көздің жауын алатын, 3)қас пен көздің арасында
Автор: sagadatzhuldyz
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
Анықтайық
6. Мәтінде неше сөйлем бар?
Сөйлем соңында неліктен нүкте қойылған
Автор: baryshnikovyegor
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
» Әке үкімі » тақырыбына эссе 100 сөзден кем емес
Автор: lLera2007
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
шығармада акша леген мал шыкты деген жол кандай мағынада колданылган
Автор: merahoholov
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
СЕМІЗДІКТІ ҚОЙҒАНА КӨТЕРЕДІ.
Сіз қалай түсінесіз?
Ответ:
Табиғатта кездейсоқтық жоқ, әр нәрсенің өз орны, өз тәртібі, өз жолы, өз мақсаты бар. Яғни бәрі атомдардың көрінбейтін әлемінің ішкі заңына бағынады.
Сонымен қатар, бұл ұғымдар бір -бірімен тығыз байланысты және тізбек тәрізді бір -бірімен жүреді. Олар бір -бірін құрайды. Олар бір -бірімен тығыз байланысты.
Объяснение:
ботақанм уайымдама мұнда бәрі керм жазылған