Автор: tleuberdinaamina
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
.Опишіть природне і географічне положення Греції, на які частини вона поділяється.
Автор: viktoria987654333
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
Какая процедура делила страны и можно ли было делить страны без согласия самих стран?
Автор: Miya90
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
привидите в соответствии особенности развития в странах Западной Европы
Автор: nikitakarashchik15
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Про що свідчать могутні укріплення міст ахейців?
Автор: kirillvysockij342
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Описание особенностей жизненного уклада русских, украинцев,поволжцев,кавказцев и сибиряков .
Автор: bektaevnejla9
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Водяні мости акведуки. Ето будував
а) ідея греків
б) ідея римлян
Автор: Angelinavyvuvyv
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Как природные условия влияли на развития древнего египта
Автор: nastya3051
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
У 30 р. до н.е. римською провінцією стає
Єгипет
Греція
Етрурія
Македонія
Автор: z3920431
Предмет: История
Уровень: студенческий
яке положення називає одну з характерних рис політики «воєнного комунізму»
а) уведення продподатку б) загальна трудова повинність
в) відновлення грошового обігу г) передача земельних ділянок селянам
Автор: Anitan312
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Ахеменидское государство было поделено на сатрапии. Объясните Значение этого административного Деление для них
Ответ :
На две части : Європа и Азия