Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
1a) ay — 12bx + 3ax — 4by = (ay — 4by) + (3ax — 12bx) = y(a — 4b) + 3x(a — 4b) = (a — 4b)(y + 3x)
1б) x² — 8x + 15 = (x — 5)(x — 3)
2a) (y — 5)² — ( y — 2)5y = y² — 10y + 25 — 5y² + 10y = — 6y² + 25
2б) — 4(p — 2a)² = -4(p² — 4ap + 4a²) = — 4p² + 16ap — 16a²
3a) 16x² + 8xy + y² = (4x + y)²
3б) 49p² — 14p + 1 = (7p — 1)²
4a) (3 — 1/5a)(3 + 1/5a) = 3² — (1/5a)² = 9 — 1/25a² = 9 — 0,04a²
4б) (5b² + 1)(1 — 5b²) = 1² — (5b²)² = 1 — 5b⁴
5a) x²y⁴ — 1 = (xy²)² — 1² = (xy² — 1)(xy² + 1)
5б) 81 — 64x²y² = 9² — (8xy)² = (9 — 8xy)(9 + 8xy)