Являются ли омонимами выделенные слова? почему? выпишите их в начальной форме и составьте с любыми из…

замените сочетания слов
сложными прилагательными
упр 346 (6) класс
Выберите любые 3 словосочетания, составьте с ними предложения и запишите их.​ поставлю 50 балл

Помогите пожалуйста дам 10 баллов.

Как вы понимаете значение словосочетаний изысканные угощения и роскошное пиршество? Выясните значение слов роскошный и изысканный. Являются ли эти слова синонимами?Докажите свой ответ, составив и записав предложения!SOS!

1. В каких словах букв больше, чем звуков? Выпиши их.
Ели, Ева, сосновые, радость, море.
_____________________

2. Раздели слова на слоги, поставь ударение, подчеркни слова, в которых второй слог ударный:

Магазин, крот, город, овраг, салат, сахар, помидор, сорока, коса, Николай.

3. Выпиши односложные слова.

Трон, кусок, столик, мостик, мост, тортик, столик, стол, двор, торт.
_________________________

4. Спиши предложение. Укажи количество слогов в словах. Укажи гласные буквы.
Стасик взял пенал и ластик.

__________________________

решите пожалуйста!

1. Обведи номера слов, которые являются именами существительными.

1) грусть 2) беречь 3) шоссе

4) фасоль 5) иней 6) яркое

2.Определить падеж имен существительных:

Веет ветер, махал руками, поймал воробья, рассказал о салюте, копал лопатой, пил из стакана, бегал в классе, подарил девочке

3.Определить склонение имен существительных:

Аромат леса, перепрыгнул через камень, пригоняют на заре, били по ногам, пели на деревьях, смотрит по сторонам, писал в тетради, зябли в зарослях

4.Списать, дописывая окончания. Определить падеж у имён прилагательных.

В син… луже, с зимн… рыбалки, о русск… лесе, с дальн… севера, в дальн… дорогу, на березов… ветке.

Дополнительное задание: составить с одним из словосочетаний

одно предложение, указать части речи.

составить три предложения с словами: Косьба,дождь,яичница,скучный,конечно,горчичный,скворечник,Кузьминична.

↓

Пример:Выбрать одно любое слово из этих=1 предложение.

∵∴∵∴∵∴∵∴∴∴∵∴∵∴

1.Спишите слова, вставляя пропущенные буквы, выделите морфемы(части слова) в которых пропущенные буквы находятся. Определите род записанных существительных.

1) Ч*стюля, б*лоручка — грязнуля, неряха.

2)Соня, л*жебока — егоза, непоседа, с*рвиголова, юла.

3)Растяпа, разиня, простофиля.

4)Забияка, задира.

2.Подумайте, какие из этих слов являются синонимами, а какие антонимами?

3.Составьте предложения с одним — двумя словами из каждого ряда так, чтобы можно было определить, к какому роду относятся записанные имена существительные.

ДАЮ 20 баллов СРОЧНО

ПОМОГИТЕ!

составить 10 предложений с сослагательными глаголами и что бы они были сложными

Прошу помогите пожалуйста!

1.Словарная работа.

2.Апрель, шёл (поставь ударение, подчеркни ошибка — опасные места) .

3.Составь 2 предложения с новыми словами и запиши их.

2.Орфографическая минутка.

Распределить слова в 2 столбика по правилам:1) безударный гласный ; 2) парный по глухости-звонкости согласный.

Гнездо, ножка, сливки, конец, вершина, любовь, пятёрка, сказка.

Запишите слова в отдельные столбики с безударной гласной.

а,о,е,и,я.

Зерно,слова, кольцо,угостил,слепой,больной,котёнок, свеча,ведро,дрова,дела,водичка,росинка,корешок,тяжёлый,сорняки, вредитель,писатель, лепил,грозовая(туча),плясал,лисёнок,дрожал,оценил,звезда,свистит,скрипит,стонал,ленивый,пищит,сидит,ночной,тишина,темнота,теплеет,смотрел,глядел,стада,пастух,тропинка,глаза,далёкий,ласкал,трескучий(мороз).

Выписать из предложения два словосочетания одно с управлением , другое с согласованием, разобрать

Предложение: «Около шалаша вечером греется самовар, и по саду, между деревьями, расстилается длинной полосой голубоватый дым.»

Помогите пожалуйста! Даю 20 баллов