Брусок двигают по столу вправо. Возникающая сила трения направлена . . вперёд влево вправо назад

К бруску в точке А приложена сила величиной
50 000 H, направленная вправо параллельно поверхности
стола (рис. 29). Перерисуйте рисунок в тетрадь и изобрази-
те приложенную силу в масштабе: 1 см = 10 кН.
​

На столе лежит брусок массой 400 г. Какую горизонтально направленную силу надо приложить к бруску, чтобы сдвинуть его с места, если коэффициент трения между бруском и столом равен 0.5?

ПОМОГИТЕ!

Брусок, масса которого равна 200 г, равномерно тянут по поверхности стола с помощью горизонтальной пружины, жесткость которой составляет 40 Н / м. Коэффициент трения между бруском и столом равен 0,3. Определите удлинение пружины. Принять g = 10 м / с2.

Запиши ответ, используя словосочетания: сила трения покоя, сила трения скольжения, сила трения качения.

Брусок находится в покое на наклонной плоскости, т.к. на него действует
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО​

Задача 1. Уздовж поверхні стола, прикладаючи горизонтальну силу 50 Н, рівномірно тягнуть брусок. Чому дорівнює сила тертя, що діє при цьому на брусок? Куди напрямлена ця сила? (зобразити в зошиті) Задача 2. Книжка тисне на стіл із силою 15 Н. Визначте максимальну силу тертя спокою між книжкою і столом, якщо коефіцієнт тертя між ними =0,3. Задача 3. На скільки видовжиться пружина жорсткістю 150 Н, якщо за її допомогою дерв’яний брусок масою 2,5 кг рівномірно прямолійно тягнуть поверхнею стола? Коефіцієнт тертя між бруском і поверхнею столу =0,45. Розміщення пружини горизонтальне, протягом усього руху бруска!​БЫСТРЕЕ ПОЖАЛУЙСТА!

Даю 10 баллов срочно Брусок из н материала движется по столу, коэффициент трения по которому равен 5 сила трения равна 200Н. Объем бруска равен 0.5 м^3. Чему равна плотность бруска

Масса тела 200г. Коэффициент трения между телом и опорой 0,4. С какой силой надо тянуть тело по столу, чтобы оно двигалось равномерно? ​

Действие каких тел на брусок, который лежит на столе, компенсируется?

Срочно! Брусок скользит по наклонной поверхности. Если нормальное давление увеличится в 4 раза, то во сколько раз увеличится сила трения?

2. 1) Во время лабораторной работы ученик равномерно тянет брусок по горизонтал поверхности стола. Совершает ли работу сила трения, действующая на брусок? Объясните почему. 2)Человек пытается сдвинуть с места бетонную плиту. Она остается непод Совершает ли работу человек? Объясните почему.​