Автор: nastya289119
Предмет: Физика
Уровень: студенческий
2. 1) Во время лабораторной работы ученик равномерно тянет брусок по горизонтал поверхности стола. Совершает ли работу сила трения, действующая на брусок? Объясните почему. 2)Человек пытается сдвинуть с места бетонную плиту. Она остается непод Совершает ли работу человек? Объясните почему.
Автор: ura2019akk
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
На столе лежит брусок массой 400 г. Какую горизонтально направленную силу надо приложить к бруску, чтобы сдвинуть его с места, если коэффициент трения между бруском и столом равен 0.5?
Автор: madinanurmahanbet7
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите решить задачу по физике пожалуйста
Задача: На столе лежит брусок, изготовленный из дуба, имеющий длину 0,3м, высоту 15 см, толщину 50 мм.
Рассчитать давление бруска на стол для всех случаев (на рисунке).
Автор: Накалз228
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
При виконанні лабораторної роботи учень рівномірно тягне вздовж поверхні столу брусок,
прикладаючи силу 2,5 Н, спрямовану
горизонтально. Якою є маса бруска, якщо коефіцієнт тертя ковзання між бруском і столом складає 0,3?
|| Допоможіть будь ласка
Автор: nastaartuh434
Предмет: Физика
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ!
Брусок, масса которого равна 200 г, равномерно тянут по поверхности стола с помощью горизонтальной пружины, жесткость которой составляет 40 Н / м. Коэффициент трения между бруском и столом равен 0,3. Определите удлинение пружины. Принять g = 10 м / с2.
Автор: liza1758
Предмет: Физика
Уровень: студенческий
8. Виконуючи лабораторну роботу учень рівномірно тягне вздовж поверхні столу брусок, прикладаючи силу 1,7 H, спрямовану горизонтально. Яка маса бруска, якщо коефіцієнт тертя ковзання між бруском і столом складає 0,25? срочно
Автор: valeryaG2004
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
Брусок вагою 2 кг лижить на столі кофіціент тертя 0,3 ,яка сила тертя діє на брусок якщо його тянули у горизонтальному напрямі 1.0,5 ньютона 2. 26,5 ньютона
Автор: froggyt
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
⦁ Учень, масою 50 кг, стоїть на підлозі і тримає у руках ноутбук масою 2кг. Знайти силу дії учня на підлогу. Відповідь поясніть за допомогою схематичного рисунка.(2б)
⦁ Визначте масу тягарця, що висить на пружині жорсткістю 200 Н/м, якщо пружина видовжилась на 1 см.(3б)
⦁ Знайдіть вагу дерев’яного кубика, ребро якого 3 см, що лежить на підлозі. (3б)
Автор: aleksandrastarcevaa8
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
К бруску в точке А приложена сила величиной
50 000 H, направленная вправо параллельно поверхности
стола (рис. 29). Перерисуйте рисунок в тетрадь и изобрази-
те приложенную силу в масштабе: 1 см = 10 кН.
Автор: pavelmalikov200787
Предмет: Физика
Уровень: 10 - 11 класс
На похилій площині, яка напрямлена під кутом 15⁰ до горизонту, лежить брусок масою 10 кг. Коефіцієнт тертя між бруском і поверхнею площини дорівнює 0,1. Визначити мінімальну силу, з якою необхідно штовхати брусок, щоб він залишився у стані спокою? (sin15=0,26; cos15=0,97)
Задача 1:
Сила тертя, що діє на брусок при тягненні його по поверхні стола залежить від коефіцієнта тертя між ним і столом. Навіть при рівномірному русі бруска, сила тертя направлена протилежно напрямку руху бруска вздовж поверхні стола.
Задача 2:
Максимальна сила тертя спокою між книжкою і столом обчислюється за формулою: сила тертя = коефіцієнт тертя * сила, що прикладена. Отже, максимальна сила тертя = 0,3 * 15 Н = 4,5 Н.
Задача 3:
Щоб визначити, на скільки видовжиться пружина, потрібно врахувати силу, яку потрібно прикласти, щоб перемогти силу тертя та почати рух бруска. Розрахуємо цю силу: сила тертя = коефіцієнт тертя * сила, що прикладена. Сила тертя = 0,45 * 2,5 кг * 9,8 м/c² = 11,025 Н. Тепер, якщо ми додаємо цю силу тертя до сили, яку потрібно прикласти, щоб рухати брусок, ми отримаємо сумарну силу, яка тягне пружину. Після цього можна застосувати закон Гука для обчислення видовження пружини.