Автор: kotvhue
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
9. Заповни наведену таблицю, зовнішня будова хруща травневого.
45 балов пжж
Автор: alikaqueen09
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
заполнить таблицу в тетради: » Эволюция систем внутренних органов позвоночных млекопитающих» План: по горизонтали( наз класса: рыбы,земноводные, амфибии,рептилии,млекопитающие); по по вертикали( строение сердца-кол-во камер, кол-во кругов кровообращения,покровы тела,среда обитания, органы дыхания,ОДС, особенности пищеварительной системы,особенности выделит. системы,особенности репродуктивной системы, нервная система. Пж срочно! Скоро урок!
Автор: vladislavakachala
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Зробити таблицю по будові павукоподібних.
План:
Зовнішня будова
Покриви
Транспорт речовин
Дихальна система
Травна система
Видільна система
Нервовава система
Розмноження
Автор: Tyscha
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Какое значение имеет яйцеклетка в жизни животного.
Прощу, чтобы вы написали развернутый ответ, а не 1-2 предложения!
Заранее спасибо
Автор: AyeAnime
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Постройте схему пищевых связей следующих организмов: 1)пшеница, лягушка, змея, жук, воробей, беркут, волк, бактерия. 2)ячмень, бактерия, сокол, лисица. 3)кузнечик, змея, ёж, беркут, бактерия.
Автор: lenyakhanbekov202061
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Назовите у животных половые железы, в которых образуются яйцеклетки
Автор: Алёна1752
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Заполните таблицу, используя перечисленные названия растений: слива, малина, пшеница, ананас, ежевика, шелковица (9 баллов).
Простые плоды
Сложные плоды
Соплодия
Автор: erikatoyan12
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Заполните таблицу внутреннее строение рыбы
Автор: karapet200420
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Опишіть будову головного мозку птахів
Частини будови яйця:
Зародкового диску, підшкарлупної оболонки,
білкової оболонки, повітряної камери, вапняли, халази та жовтка.
Функції частин яйця:
Шкаралупа захищає яйце від механічних пошкоджень. А пори у ній забезпечують процеси газообміну зародка, що розвивається. Ззовні шкаралупи розташована ще одна тоненька оболонка, яка перешкоджає проникненню хвороботворних мікроорганізмів.