07
НоябрьЧто указывает на единство живой и неживой природы?
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Что указывает на единство живой и неживой природы?
24
ДекабрьКаково значение разнообразия животных в природе?
Автор: altaymustafayev14
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Каково значение разнообразия животных в природе?
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
08
СентябрьС чем связано многообразие живых организмов?
Автор: sasha351478
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
С чем связано многообразие живых организмов?
07
ИюльКак влияет разнообразие видов на стабильность экосистемы?
Автор: kravcenkodara94
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Как влияет разнообразие видов на стабильность экосистемы?
21
ИюльМногообразие живых растительных групп как результат эволюции коротко
Автор: hajssksb
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
многообразие живых растительных групп как результат эволюции коротко
25
СентябрьПочему животные неравномерно распределены в среде обитания?
Автор: matveimaletin2003
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Почему животные неравномерно распределены в среде обитания?
13
АвгустСделайте вывод о единстве живой и неживой природы
Автор: orhannovruzov2111201
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Сделайте вывод о единстве живой и неживой природы
15
ОктябрьПеречислите, с какими уровнями организации органического мира вы познакомились при изучении животных….
Автор: valeriy7509
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Перечислите, с какими уровнями организации органического мира вы познакомились при изучении животных.
Какую роль играют животные в биоценозах?
Какую роль играли животные в развитии человеческой цивилизации?
Почему необходимо рационально использовать и охранять диких животных?
30
АвгустЗначение цветковых ( покрытосеменных ) в жизни человека и природе
Автор: kovalchukandrey653
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Значение цветковых ( покрытосеменных ) в жизни человека и природе
14
АвгустВнимательно рассмотрите картинки: Выберите характеристики антропогенной (искусственной) экосистемы….
Автор: abduxafizshoanvarov
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Внимательно рассмотрите картинки: Выберите характеристики антропогенной (искусственной) экосистемы. Верных ответов: 2
2 балла

большое количество растений и животных
саморегулируемая система
ограниченное количество растений и животных
круговорот веществ происходит без участия человека
не может существовать без поддержки человека
23
ИюньКакое значение имеют насекомые в природе
Автор: victoria171006
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
какое значение имеют насекомые в природе
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьЧи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
Автор: Anau23
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Автор: OPS108802957
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
24
Декабрь1.Які генотипи утворять гамети: АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав. 2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому…
Автор: kutzhanova2021
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
24
ДекабрьОпишите особенности приведите примнры бесполового размножения
Автор: covа
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
24
ДекабрьПлюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Автор: lololoshka474
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
24
ДекабрьНаписати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
Автор: aleksasinaangelina95
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
24
ДекабрьПомогите пожалуйста
Автор: gulamovabdumannon
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
помогите пожалуйста
24
ДекабрьВ таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
Автор: fhfvfdhg46
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
24
ДекабрьПомогите пожалуйста сведение костях
Автор: aaalinnkaaa
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
помогите пожалуйста сведение костях
24
ДекабрьВ чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Автор: msmatsuokap7p6j9
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Животные населяют все уголки нашей планеты: воздух, землю, сушу, океаны и пресные водоемы. Значение животных в природе предполагает их участие в обмене веществ и преобразовании энергии, они — часть биологических цепочек питания. Одни питаются растениями, другим для выживания необходимы питательные вещества животного происхождения, а некоторые перерабатывают останки отмерших организмов.Большинство представителей класса Насекомые способствуют опылению растений, увеличивая урожайность зерновых культур. Птицы уничтожают насекомых, которые вредят хвойным лесам, парковым зонам. Животные принимают участие в биологической очистке водоемов, почвообразовании.
При создании новых механизмов используются основы строения и функциональные возможности животных, которые изучает наука бионика (бион — «ячейка жизни»). Бионика помогает человеку создавать уникальные технические системы и процессы на основе идей, найденных и заимствованных у природы.