1.какие сказочные образы с чертами человека вам известны? назовите их. 2. какие образы белорусского…

1.Система пропорций человеческой фигуры, которая делила изображения на части, это —

A. Эвпипид

B. Фасад

C. Фенор

D. Канон

2. Первый скульптор древности, изобразивший человека в движении, это

A. Фидий

B. Поликлет

C. Мирон

D. Пифагор

3. Универсальный принцип гармонии и красоты в пропорциях —

A. Золотое сечение

B. Канон

C. Лепка формы

D. Тон

4. У взрослого человека размер головы занимает

A. 1/7 часть роста

B. 1/6 часть роста

C. 1/8 часть роста

D. 1/9 часть роста

5. Размерные соотношения элементов или частей формы между собой, а также между различными объектами

A. Канонами

B. Корами

C. Пропорциями

D. Золотым сечением

6. Линия глаз взрослого человека располагается на

A. 1/2 высоты головы

B. 2/3 высоты головы

C. 1/3 высоты головы

D. У каждого человека по разному

7. Статуя “Дискобол» создана

A. Пифагором

B. Лисиппом

C. Мироном

D. Микеланджело

8. Выбери вид изобразительного искусства, где изображен человек.

A. Архитектура

B. Живопись

C. Декоративно-прикладное искусство

D. Анимализм

9.Построение художественного произведения, обусловленное его содержанием, характером и назначением.

A. Колорит

B. Сюжет

C. Композиция

D. Перспектива

10. В парадном портрете изображают .

A. Бедность человека

B. Заслуги, богатство одежд

C. Выявление характера

D. Искаженное изображение человека

11.Какой портрет называют групповым?

A. Где изображен один человек

B. Где изображено несколько человек

C. Где изображен человек с животным

12. Понятие бытового жанра формируется в европейском искусстве нового времени, его родиной считается .

A. Франция

B. Голландия

C. Россия

D. Польша

13. Художник, изображающий море?

A. Анималист

B. Пейзажист

C. Маринист

D. Авангардист

14.Скульптура — одно из самых древних искусств, что в переводе с латинского означает:

A. Лепить

B. Высекать

C. Творить

D. Воять

15. Крупнейший в мире музей русского искусства — Третьяковская галерея находится в:

А. С-Петербург

B. Великий Новгород

C. Пушкино

D. Москва

16.Русский художник, сказочник, автор картин «Богатыри», «Аленушка», «Ковер-самолет».

A. И. Билибин

B. В. Васильев

C. В. Васнецов

D. К. Брюлов

17. Батальный жанр — .

A. Жанр отражающий значительные для истории народа события

B. Посвящен темам войны, битв, походов и эпизодов военной жизни

C. Изображение природы

D. Изображение предметов быта

18. Как называется жанр тематических картин, в основу которых легли мифы?

A. Исторический

B. Мифологический

C. Библейский

19. Какой из перечисленных шрифтов применяется в афишах и в заголовках стенгазет.

A. Гротекс

B. Итальянский

C. Стандартный

D. Египетский

20. Страницы старинных рукописных книг были украшены рисунками, иллюстрировавшими текст книги. Эти рисунки назывались .

A. Литографиями

B. Миниатюрами

C. Иллюстрациями

D. Ксилографиями

Запишіть ім’я героя за його описом (6 по 0,5 б)

1. «То був гладкий хлопчак, що набагато переріс своїх ровесників; впадали в очі його прищувата нездорова шкіра, широке, з грубими рисами, обличчя й великі руки та ноги. Він завжди об’їдався за столом і тому мав тьмяні осоловілі очі й обвислі щоки…»

2. «… дуже кмітлива дівчина; вона усе робила швидко й вправно і вміла чудово розповідати казки… Була вона й гарненька … пригадую струнку молоду жінку, чорняву й темнооку, з тонкими рисами обличчя й свіжими рум’яними щоками; однак вона мала примхливу, запальну вдачу і дуже невиразні уявлення про безсторонність і справедливість…»

3. «…вона була ще зовсім дитина… тендітна, бліда, з дрібними рисами обличчя; дуже густе кучеряве волосся спадало їй аж до пояса…дівчинка хвилин з десять розглядала мене своїми великими світло-карими очима…»

4. «…це була кремезна жінка, з широкими плечима й сильними руками, невисока й повна, однак не надто гладка; вона мала широке лице з міцною й важкою нижньою щелепою, низьке чоло, масивне випнуте підборіддя та доволі правильні рот і ніс; під світлими бровами поблискували очі, що не світилися жалощами; шкіру вона мала смагляву й матову, а волосся майже льняне…»

5. «Бліде, смагляве обличчя… квадратне масивне чоло, кошлаті чорні брови, глибокі очі, суворі риси, тонкий рішучий рот — цей живий образ завзяття, волі й рішучості, — мало хто назвав би гарним»

6. «Струнка й висока, з округлими плечима, шия довга і гнучка, шкіра чиста й смаглява, риси шляхетні, очі великі й темні … іскристі, як її діаманти. Волосся — чорне-пречорне, зачіска до лиця: на потилиці корона з товстих кіс, а спереду довгі лискучі кучері…»

Изобразительное искусство (контрольный тест)

1. Натюрморт – это …

а) жанр изобразительного искусства;

б) предметы;

в) жанр изобразительного искусства, посвящённый изображению предметов.

2. Жанр, посвящённый изображению человека – это …

а) бытовой; б) портрет; в) живопись.

3. Живопись – это…

а) жанр изобразительного искусства;

б) вид изобразительного искусства;

в) вид изобразительного искусства, в котором художник создаёт изображение при помощи красок.

4. Жанр изобразительного искусства, посвященный изображению животных – это…

а) пейзаж; б) исторический; в) анималистический.

5. Рисунки, созданные карандашом, тушью, углём называются:

а) живопись б) графика в) скульптура

5. Назови 3 основных цвета в живописи:

а) красный, желтый, синий б) черный, белый, серый

в) оранжевый, фиолетовый, зеленый г) красный, желтый, зеленый

6. Расшифруйте пословицу «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан?» (перечислите цвета радуги)

7. Какие цвета образуют оранжевый цвет?

а) красный и жёлтый; б) зеленый и синий; в) желтый и зелёный.

8. Каких художников ты знаешь? Напиши. (не менее трех)

9. Запиши названия видов искусства, к которым относятся

изображения на данных картинах, по порядку расположения данных изображений:

живопись (Ж), графика (Г), скульптура (С), архитектура (А)

1

2

3

4

5

6

10.Найдите соответствие:

1 Изображение человека а) Архитектура

2 Изображение природы б) Натюрморт

3 Проекты зданий в) Портрет

4 Изображение «неживой природы» г) Пейзаж

5 Украшение предметов д) Скульптура

6 Лепка человека и животных е) Дизайн (декор)

11. Рассмотри изображения. Определи, к какому народному промыслу они относятся. Запиши рядом с названием промысла номер репродукции, относящийся к промыслу.

1. Гжель 2. Хохлома 3. Городец 4. Дымка

а) б) в) г)

​

Дайте определение понятиям:

1. Анафора — это .

2. Конфликт (в литературе) — это .

3. Антитеза — это .

(Баллы: 5)

Напишите 4-5 предложений на каждый вопрос

1. Охарактеризуйте образ Дэви, героя произведения «Последний дюйм» Дж.Олдриджа.

2. Составьте кодекс настоящего человека по стихотворению «Если» Р. Киплинга

(Баллы: 4)

Дайте краткий ответ:

Объем (1-2 предложения)

1. Какие символические образы помогают нам понять подтекст рассказа?

2.Одолеть «последний дюйм» для Бена — летчика означает .

3. Главная мысль рассказа «Последний дюйм это .

4. Какой рецепт предлагает писатель для преодоления отчужденности между родителями и детьми, между людьми?

Белоруская литература.

Дайте 3 загадки на темы

чалавек, частки яго цела

адзенне, яжа

жывёлы, птушки, насякомыя

Спасибо кто поможет

Как сделать коллаж на тему я человек

Кто это такой

1 художник

2архитектор

3врач

4 физик

Подскажите пожалуйста фольклорные произведения о ценностях человека

Срочно помогите Кр прошу молю

Контрольна робота з теми «Вступ. Жанр балади у європейських літературах»

І варіант

І рівень

1. Дайте визначенню поняття «переклад»

а) відтворення змісту усного висловлювання чи писемного тексту засобами іншої мови;

б) усна народна творчість;

в) твір (як правило віршований), написаний за мотивами твору іншого автора, з елементами наслідування першоджерела, наближений до перекладу, але з яскраво вираженою авторською позицією

2. Хто така Кунігунда в баладі Ф. Шиллера «Рукавичка»?

а) дочка короля;

б) красива дівчина-селянка, у яку був закоханий лицар;

в) дама серця лицаря;

г) ворожка

3. Образами-символами у баладі А. Міцкевича «Світязь» є:

а) білі лілії, вода; б) рукавичка, вересовий напій;

в) золота стріла, ріжок; г) гусла, ліра

4. Що знайшов королівський васал (балада Р. Стівенсона «Вересовий трунок»)?

а) двох броварів;

б) бочки з вересовим трунком;

в) рецепт вересового трунку

5. Робін Гуд у народних баладах є образом:

а) традиційним; б) вічним;

в) казковим; г) образом-символом

6. Яке запитання поставив Король Лір своїм дочкам?

а) чи готові вони вийти заміж за його вибором;

б) як вони будуть правити королівством після його смерті;

в) що кожна може зробити для нього на підтвердження своєї любові;

г) що кожній необхідно для щастя

ІІ рівень

7. Розкрийте значення поняття «балада».

8. Як звали доньок Короля Ліра?

9. Схарактеризуйте образ Робіна Гуда.

10. Де і коли відбуваються події, зображені в баладі «Як Робін Гуд став розбійником»?

11. Дайте характеристику одній з доньок Короля Ліра.

1.Хто головна героїня вірша Книжки в обкладинках червоних

2.До кого звертається головна героїня вірша?

3.Коли вона сідає за книгу?

4.Як мама реагує на захоплення доньки?

5.Хто такі Гріг, Шуман, Кюї?

6.Чому саме цих митців згадує головна героїня?

7.Який письменник був улюбленим у героїні?

8.Про які 2 твори цього письменника Згадала авторка?

9.Хто такий Діоген?

10.Кого з літературних героїв згадує героїня?

11.Яким епітетом вона називає своє дитинство?

12.Яка ідея цієї поезії?