Прачытайце словазлучэнні. Дапішыце канчаткі прыметнікаў , абазначце іх род
Прачытайце словазлучэнні. Дапішыце канчаткі прыметнікаў , абазначце іх род
















У яких стылях и для чаго ужываюць пабочныя канструкцыи
Прачытайце словазлучэнні. Дапішыце канчаткі прыметнікаў , абазначце іх род
КАЛІ ЛАСКА ДАПАМАГІЦЕ ЯК МАГА ХУТЧЭЙ, УСЕ ГЭТА: А1,А2,А3, СРОЧНА
1. Утвары ад назоўнікаў аднакаранёвыя прыметнікі.
горад –
снег –
бяроза –
2. Спішы словазлучэнні. Абазнач склон прыметнікаў.
Жыць у новым доме, не чуваць птушынага спеву, дапамагчы старому чалавеку, любавацца сіняй хваляй, убачылі цёмную хмару, бегаць па зялёнай траўцы.
3. Змяні словазлучэнні так, каб назоўнікі і прыметнікі былі ў множным ліку. Абазнач канчаткі прыметнікаў.
сонечны дзень –
глыбокае возера –
шырокая рака –
4. У сказах знайдзі і падкрэслі прыметнікі. Абазнач лік, склон прыметнікаў.
Пад старой ліпай расцвіла маленькая фіялка. Прыгожыя матылькі кружыліся над высокімі кветкамі.
5. Дапішы канчаткі прыметнікаў. Абазнач род.
Нов. адзенне, чырвон. яблык, маленьк. кацяня, зл. сабака, высок. таполя.
Пытанні да заліку “Дзеяслоў”
1.Што такое дзеяслоў? С 227, 2-3 прыклады
2.Як змяняюцца дзеясловы?
3.Сінтаксічная роля Д
4.Якімі часцінамі мовы паясняюцца Д?
5.Правапіс не(ня), ні з Д
6.Пералічыце Д, якія без “не” не ўжываюцца
7.Што такое інфінітыў?
8.Суфіксы інфінітыва
9.Аснова інфінітыва
10. Сінтаксічная роля інфінітыва. Прыклад
11. Асабовыя Д. Тры прыклады
12. Безасабовыя Д. прыклад
13.Сінтаксчная роля безасабовых Д. прыклад
14. Зваротныя Д, утварэнне звар Д. прыклады
15. Д незакончанага трывання. прыклады
16. Д закончанага трывання. прыклады
17. Правапіс Д незак трыв з суфіксамі (гл с 252)
18. Д абвеснага ладу. прыкл
19. Д умоўнага ладу, іх правапіс. прыкл
20. Д загаднага ладу, прыкл
21. Утварэнне Д загаднага ладу (можна схемай)
22. Роля часціц ва ўтварэнні Д загад ладу
23.Часы Д, утварэнне
24. Прош час Д
25. Д цяп і пр часу
26.Спражэнне Д. 2 прыклады
27. Зрабіць марфемны разбор Д
Д-дзеяслоу.
паведамленне пра шляхту і карупцыю па творы пінская шляхта.
напісаць выконваючы граматнасць (9 клас), за адны суткі.
как перенести слова арэшнiку
Якія змены могуць адбывацца ў словах пры іх утварэнне і змяненне. Прывядзіце прыклад
Як аўтар ставіцца да такой з’явы, як жанчына на вайне ?
помогите поставить нужные приставки: пра,пры,за. У гушчыни лесу _ крычала арэхаука. Начат ветряк _ таиуся,. _ драмау.
Адзначце сказы, у які на месцы пропуска троба паставіць коску (коскі)
1) Каханне наша
як пажар, але яго ніхто не тушьь.
2) Хударлявы стары пазіра на нечаканых гасцей сінімі
як веснавое неба
вачыма.
3) Яшчэ адзін пражыты дзень паволі знік
нібыта цень.
4) Мова наша такая ж спеная
як руская, італьянская і Украінская, такая ж
дасціная
як французская
і трапная
як англійская
5) Працуе.
як мокрае гарыщь — есць,
як не ў сябе.
Помогите пожалуйста, кто знает белорусский язык
Как пишется, незамеценых или не замеценых? И почему так?
Помогите по бел. мове . пр . 95 !
сочинение — описание о кошке чёрного-белого цвета, срочно
без ног, а бяжыць, без голасу, а галосіць
Сачыненне на тэму «Не вучы рыбу плавать»
На 2 страницы
Как перевести слово ,, ірделі » с белорусского языка?
Найдите основу слова у беларускай мове слово вожык
Слова с суффиксом ок
Што такое Зборная і рэчауны, адзинкавы, Агульны ці уласны
Фанетычны разбор пяшчота
Навуковы, мастацки, гутарковы, публицыстычны.
Пабочныя канструкцыи служаць для выражэння эмацыянальных адносин да выказанай информацыи, указваюць на ступень упэуненасци, крыницу паведамлення и инш.