Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Відповідь:
Твір «Загадковий нічний інцидент із собакою» — це роман-детектив, написаний Марком Хедоном. Проблематика цього твору охоплює декілька важливих аспектів, які витісняються у ході розслідування загадкової справи.
Одна з головних проблематик, яка простежується в творі, — це питання ідентичності та самовизначення. Головний герой роману — снобістичний лондонський детектив Шерлок Холмс, відомий своїм розумом і вмінням розгадувати найскладніші кримінальні справи. Однак, коли він стикається з незвичайною та загадковою ситуацією із собакою, його звичні методи розслідування виявляються безперспективними. Холмс змушений покластися на свої інтуїтивні здібності та відкрити нові шляхи розуміння правди.
Інша проблематика, яка виникає в ході розслідування, — це прихованість та маніпуляція інформацією. Події в творі розгортаються в маленькому англійському містечку, де мешканці зв’язані тісними взаєминами та таємницями. Кожен з них має свої мотиви та можливість вплинути на розкриття справи. Поступово розгадується складна мережа інтриг та змов, що підкреслює важливість правдивості та неперекрученості фактів.
Третя проблематика, яка простежується в творі, — це питання відповідальності та морального вибору. Герої твору зіштовхуються з етичними дилемами, де кожне рішення може
мати непередбачувані наслідки. Вони змушені визначитися між своїми особистими інтересами та загальним благом, між правдою та приховуванням.
Таким чином, твір «Загадковий нічний інцидент із собакою» порушує проблематику ідентичності, прихованості інформації та морального вибору. Через розкриття цих тем автор ставить читача перед заплутаними моральними та етичними проблемами, спонукаючи його до глибокого морального роздуму.