Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
1)ок
ок
2) 1/17
3) ок
4) 7/10 или 0,7
5) ок
6) неправильно. надо 1/2
7) неправильно. надо 6/10 или 0,6
9) неправильно. надо 100/25=4
10) ок
11) ок
12) неправильно. надо =1/4
13) неправильно. надо 45/150=3/10 или 0,3
14) неправильно. надо =3/54=1/18
(Я не видел условия задачи, поэтому в ответах добавил десятичные дроби после слова «или». Скорее всего ответ нужно дать в виде простой дроби, тогда не принимайте во внимание десятичные дроби после слова «или»)
0,7/4,2 = 7/42 = 1/6
0,2/3,4= 2/34 = 1/17
0,6/1,8 = 6/18 = 1/3
2,8/4 = 28/40 = 7/10
0,4/4,4 = 4/44 = 1/11
0,4/0,8 = 4/8 = 1/2
3,6/6 = 36/60 = 6/10
0,3/2,1 = 3/21 = 1/7
10/2,5 = 100/25 = 4/1 = 4
7,2/0,8 = 72/8 = 8/1 =8
8/1,6 = 80/16 = 5/1 = 5
0,5/2 = 5/20 = 1/4
0,6/7,2 = 6/72 = 1/12
4,5/15 = 45/150 = 9/30 = 3/10
0,3/5,4 = 3/54 = 1/18
—
Вот этот знак «/» это дробная черта