Автор: katyshalife
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Важливо! Кому з балади «Король Лір та його дочки» належать слова: «Я рада свій довг дитячий»
Автор: Hassan8
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
ДАМ 30 БАЛІВ
твір «Мої роздуми над мандрами Гуллівера».
хелп будь ласка
Автор: kristinkatv9
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО
Виписати цитати для характеристики доньок Короля Ліра
Автор: TheMondarin
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
5. Укажіть провідну думку твору «Балада про Схід і захід»
Автор: mariya121207
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ СРОЧНО ДАЮ 30 БАЛОВ
Твір-роздум на тему: « Чи є героями нашого часу Грей та Ассоль?» з повісті пурпурові вітрила
Автор: crucifixus
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
60 БАЛІВ! Чому вірші «Добре вмирати тому .», «Барвношатна владарко Афродіто» змогли зберегтися в часі? (Давньогрецька лірика. Тіретей. Сапфо.) написати невеличкий твір
Автор: nik7984
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
1Напишіть, якими Ви уявляєте себе лицаря Делоржа та Робіна Гуда. 2Яке ваше особисте ставлення до проблем, порушених у баладі «Король Лір і його доньки» ? 3Знайдіть спільни риси між фольклорними та літературними баладами.
пж на Украінськой
Автор: elizashanker
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
головні герої міфу «Орфей та Евридіка»
Автор: ivanovatanya21
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
2) Чому Анна Гавальда назвала твір «35 кіло надії». Доведіть свою думку. ДОПОМОЖІТЬ ДУЖЕ ТРЕБА ДАЮ 55 БАЛІВ!
Автор: Molley
Предмет: Литература
Уровень: 10 - 11 класс
Установіть відповідність між цитатами та назвою твору Назва твору Цитата 1.«Мандри Гуллівера» А)«Хлопчику любий, іди ж до нас!» 2.«Прометей» Б) «Сміється радо природа мені, Як сяє сонце по зимнім сні!» 3.«Травнева пісня» В) «Так само віддав я і годинник» 4.«До радості» Г) «Ні, тут я сиджу і формую Людей на свій образ…» 5. «Собор Паризької Богоматері» Д) «Будь твердим в лиху годину, Поміч скривдженим давай…» 6. «Мій дух як ніч.» Е) «Моя ж душа, мов птах прип’ятий, Що прагне скель і висоти, Страждає в Англії пихатій». 7. «Не знаю, що стало зо мною.» Є) « .Ніколи не плакали ми; Той сум, оті тяжкі зітхання Прийшли до нас згодом самі». 8. «Коли розлучаються двоє.» Ж) «Я ще вчуваю арфи глас,. Як ще надія в серці спить, Її розбудить віщий спів». 9. «Хотів би жити знов у горах.» З) «І бачить він сон про пальму, Що десь у південній землі .» 10. «Мазепа» І) ) «Привільний Рейн затих; Вечірній промінь грає» 11. «На півночі кедр одинокий» Й)) «Ні каменя, ані бруска- все знищила моя рука» 12. «Вільшаний король» К) «Пика, в ту мить красувалася в отворі розети, була й справді гідна подиву…»
Відповідь:
«Вільшаний король» — це балада, написана видатним німецьким поетом Йоганном Вольфгангом фон Гете. У цьому вірші розповідається історія про короля, який спокійно сидів у своєму величному палаці, але його серце було сповнене нудьги та тяжкої долі.
Основна ідея цієї балади полягає в тому, що матеріальне багатство та влада не завжди приносять щасливе і задоволене життя. Король у вірші живе у розкошах і замку, але відчуває внутрішню пустку і нещасливий, не знаходячи задоволення у власному статусі.
Також балада «Вільшаний король» відображає тему вільної волі і долі. Король віддає перевагу своїй вільності навіть за ціну втрати багатства і влади. Ця тема свідчить про те, що Гете був зацікавлений в ідеї індивідуальної волі та самореалізації.
У баладі «Вільшаний король» Гете також використовує символізм зображення вечора та закату, щоб підкреслити психологічний стан короля і його бажання залишити своє минуле життя.
Загалом, балада «Вільшаний король» — це важливий твір в творчості Гете, який висловлює думки про життя, свободу, владу та щасливу долю через історію короля, що шукав своє місце у світі.
Пояснення:
Если слишком длинное, то можна 3 и 4 абзац, вычеркнуть. Если помог, сделай ответ лучшим))