1. Розв’яжіть приклад: АААА — БББ + ВВ — Г = 1248. (однакові літери відповідають однаковим цифрам, різні…

1) Запиши число, в котором 5 сотен тысяч и 2 десятка. Подчеркни класс единиц .
2. Какое число уменьшили на 1, если получили 79 899?
3. Назови число, которое на 4 сотни больше, чем число 32 621
4. Назови число, в котором 21 единицы II класса и 15 единиц I класса
5. Прочитай числа: 7 301 622, 80 030 040, 18 827 501, 54 000 199.
Запиши самое маленькое число, подчеркни класс тысяч.
Запиши самое большое число, подчеркни класс миллионов
6. Уменьши число 90 000 на 100
7. Сколько кг в 30 тоннах?
8. На сколько 8 000 больше, чем 20?
9. Найди сумму числе 560 и 240
10. Найди разность чисел 270 и 90
11. Вырази в километрах 72 000 м
12. Вырази в минутах 7ч
13. Найди периметр и площадь квадрата со стороной 8мм​

В) 61

г) 50

3. Сравни,

а) 39

90

16

6) 8 18

30

4* Запиши числа в порядке возрас

34, 65, 12, 80, 36, 70

80,70,65,36,34,12. 12,34, 36

Запиши двузначные числа,в которых десятков на 8 больше,чем единиц

29 Запиши на математическом языке: а) сумма цифр числа 287; б) разность числа 92 и двузначного числа, записанного теми же пирал в обратном порядке; в) произведение всех различных делителей числа 8; г) частное двух натуральных чисел (введи произвольные обозначения)
​

Поставте будь-які знаки +,-,×,÷,() між цифрами, щоб приклади були правильними.

3 3 3 3 3 = 100;

3 3 3 3 3 3 = 100.

Допоможіть!

Даю 85 баллов.Решите внятно, а не просто ответы без объяснения.

1. Найти: а) 25% от числа 40; б) 2,1% от числа 4 (1/2); в) 300% от числа А

2. Насти число: а) 75% которого составляют 3/4; б) 150% которого составляет А

3. Сколько процентов составляет: а) 2 от 3; б) 5 дм от 10 м; в) 10 копеек от 1 рубля?

4. На сколько процентов 100 рублей больше,чем 20?

5. Увеличить число 24 на 50%

6. Уменьшить число А на 40%

7. Цена товара сначала повысилась на 10%, затем понизилась на 20%. Как изменилась цена?

8. Число В больше, чем А на 33 целых одну третью %. На сколько % А меньше, чем В? (Решить задачу двумя способами)

9. В 6А классе обучаются 20 человек, а в 6Б — 25. Первую четверть окончили без двоек в 6А — 19 учеников, а 6Б — 24 ученика. В каком классе выше результаты успеваемости?

10. Найти число 50% которого равны числу, 25% которого составляет 18.

Напишите алгебраическое выражение! а) Сумма чисел b и 43. б) Разница между числами 10 и б. в) Произведение чисел -4 и б. г) Деление чисел б и 7. д) Двойное число б. f) Число в 2,5 раза меньше числа b. g) Число на 6 больше, чем число b. з) Отношение чисел б и 3. i) Число составляет 30% от числа b. j) Число на 25% больше, чем число b. 3.63. Срочно!

1. Знайдіть значення виразу -13 + (- 3).

А)-10. Б)16. В)10. Г) -16.

2. Знайдіть значення виразу 12 + (- 5).

А)17. Б)-8. В)8. Г) -17.

3. Знайдіть значення виразу -3 — (- 9).

А)6. Б)-6. В)12. Г) -12.

4. Знайдіть значення виразу -8,59 — 8,35 — (-8,59) + 5,35, обираючи зручний спосіб

обчислення.

А)3. Б)-3. В)13,70. Г) -13,70.

5. Розкрий дужки та знайдіть значення виразу 4,7 – (10,9 – 2,2) .

А)17,8. Б)13,4. В)8,4. Г) -4.

6. Розв’яжіть рівняння -18 + 35 + х = -2 .

А)17. Б)15. В)-19. Г) -17.

(полный ответ,а не толька буквы пж).

Запишіть усі чотирицифрові числа, які складено из цифр 1,2,3,4. Скіки чисел ви одержали. Запишіть усі чотирицифрові числа, якіскладеноіз цифр 0,1,2,3.Скіки чиселви одержали. Поясніть, чому відповіді в першому і другому випадках відрізняються

Представить в виде суммы разрядных слагаемых.

Образец (* — действие умножение): 13,27=1*10+3*1+2*0,1+7*0,01

a) 4,8

б) 1,03

в)34,201

помогите плиз только по быстрей

58. Виконайте дії:

1) 65

31

3

+53

16

4) (362+3) — (18-10);

5) 2013 — (15- 925).

2) 5 4 318

3) 5-23 + 6,7;

Допоможіть будьласка