Блог для маленьких школьников и их родителей
ШколаЛа

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА! переробіть речення так, щоб невідокремлені означення стали відокремленими і навпаки:…

Автор:
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА! переробіть речення так, щоб невідокремлені означення стали відокремленими і навпаки:

1. Над морем злітали чайки, шугали в голубому мареві білими крильми схожі на трепетні сторінки вихоплені з якоїсь книги чи власної пам’яті. 2. Зрідка зустрічалися низькорослі дубки кучерявилася чіпка унизана оранжевими ягодами шипшина ( l .4.) 3. І знову насувала віхола густа лапата і тепла (А. Хор.). 4. Сонце сідало за гору густо порослу золотим дроком і маслинами (Б. Янч.). 5.Він суворий і красивий стояв на кормі із веслом і дивився вперед поверх нас.

Ответов к вопросу: 1
  • chellijna
    01.10.2024 | 00:04

    Ответ:

    Объяснение:
    Над морем злітали чайки, які шугали в голубому мареві. Вони були білими крильми, які схожі на трепетні сторінки, вихоплені з якоїсь книги чи власної пам’яті.

    Зрідка зустрічалися низькорослі дубки, які кучерявилася чіпка унизана оранжевими ягодами шипшина.

    І знову насувала віхола. Вона була густа, лапата і тепла (А. Хор.).

    Сонце сідало за гору, яка була густо поросла золотим дроком і маслинами (Б. Янч.).

    Він суворий і красивий. Він стояв на кормі із веслом і дивився вперед поверх нас.

Ответить на вопрос:
:p :-p 8) 8-) :lol: =( :( :-( :8 ;) ;-) :(( :o:
Нажимая на кнопку я даю согласие на обработку персональных данных и принимаю политику конфиденциальности.