Автор: adylovaaliya841
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пж дам 20 баллов
Автор: hksnipe
Предмет: Русский язык
Уровень: студенческий
ВПР 5 класс Выпишите предложение с прямой речью расставить знаки препинания, составить схему
1) Вы уже заплатили за проезд ребята 2) Кондуктор попросил ребят заплатить за проезд 3) Кондуктор сказал чтобы ребята заплатили за проезд 4) Заплатите за проезд попросил ребят кондуктор
Автор: aleksceban94
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Для чего нужен деловой стиль речи? (10 предложений)
Автор: Zaminaej
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Виды документов официально –делового стиля
Автор: Avanda91
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Нужна ли запятая после “только“? :“Только, находясь рядом с ним, никогда нельзя пытаться угадать его действия“
Автор: onoNameo1
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
диалог используя слова вежливо спасибо, пожалуйста, благодарю
Автор: brosanabro
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста найти прямое значения слов (тяжелый характер тяжелый чемодан золотая цепочка золотая осень
Автор: konstsntinkibork
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Разбор слова беспощадный под цифрой 2
Автор: kakadyrydycheat
Предмет: Русский язык
Уровень: 10 - 11 класс
нужен ответ на вопрос номер 2, желательно очень развёрнуто
Автор: rostikkozemaka
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Спиши.вставь пропущенные буквы найди оговоренные слова.обозначь корень.подчеркни передающиеся согласные в корне
Переделаем данные двусоставные предложения в неопределенно-личные:
1. Ученицу Иванову Ирину **наградили** Почетной грамотой. (Сказуемое выражено глаголом в прошедшем времени, множественном числе)
2. **Пишут** в газетах о встречах с зарубежными друзьями. (Сказуемое выражено глаголом в настоящем времени, множественном числе)
3. Нам **сообщили** о результатах контрольного диктанта. (Сказуемое выражено глаголом в прошедшем времени, множественном числе)
4. Меня **задержали** на полчаса. (Сказуемое выражено глаголом в прошедшем времени, множественном числе)
5. Меня **приняли** в секцию легкой атлетики. (Сказуемое выражено глаголом в прошедшем времени, множественном числе)
6. Марии Петровне **принесут** пригласительный билет на открытие школьного музея. (Сказуемое выражено глаголом в будущем времени, множественном числе)
Различия в строении предложений заключаются в том, что в неопределенно-личных предложениях подлежащее не выражено, и действие представлено как совершаемое неизвестным лицом или группой лиц. В значении это меняет акцент с действующего лица на само действие или его результат. Например, в первом предложении акцент смещается с совета старшеклассников, который совершил действие, на сам факт награждения Ирины Ивановой.