Ученик задумал число, разделил на 15 , из ризультата вычел 120 и получил 10 . Кокое число задумал ученик?​

Ученик увеличил число 175 на 40 % а затем нашел 20 % от полученного числа какое число получил ученик?

Мальчик задумал число,прибавил к нему 23,затем от результата отнял 145.В результате у него получилось число-76.Какое число задумал мальчик?​

Ученик составляет из пятерок числа и находит их всевозможные суммы. Если бы у него было n = 4 пятерки, например, то всевозможных сумм было бы пять:

Надя задумала число,умножила его на 5,вычла из произведения 14 и плучила 41,какое число она задумала?

Задача. Хлопчик задумав число записав протилежне число потім збільшив ого в три рази відняв від нього найбільше двоцифровн число та в результаті отримав 123 . Яке число задумав хлопчик
​

Алия провела математический фокус на внеклассном мероприятии. Она попросила одноклассников загадать целое положительное число и удвоить его. Затем добавить 8, разделить результат на два и отнять первоначально задуманное число. Алия попросила не озвучивать результат и сама угадала то число, которое получилось у всех одноклассников.

Какое число получилось в результате фокуса?

Обьясни, почему получается такой результат?

Решите задачу с помощью уравнения. При делении некоторого числа на 375 в частном палучается 15. Найдите это число. Срочно!

Задумано число. Оно делится на 9 без остатка. Какое это число, если оно больше 110 и меньше 140? Дайте пожалуйста решение и ответ на листочке!Даю 20 баллов!

Попогите пожалуйста! Учительница Елена Владимировна пришла на урок и дала по голове 5 раз вике, потом 5 раз ксюше, сколько всего раз она дала по голове если классу из 28 человек она дала столько же раз? ​

Решите задачу с помощью уравнения задумали число умножили его на 5 Из результата вычли 12 и получили 38 какое число задумали