24
ОктябрьЗапишите следующие числовые интервалы в виде неравенства (-5;4;6) (-3+∞) помогите пожалуйста
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Запишите следующие числовые интервалы в виде неравенства
(-5;4;6) (-3+∞)
помогите пожалуйста
05
СентябрьЗапиши числовой промежуток изображённый на рисунке, через систему неравенств. x?-6 x?1 Помогите пожалуйста, очень…
Автор: lllLolilalipopllllll
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Запиши числовой промежуток изображённый на рисунке, через систему неравенств.
x?-6
x?1
Помогите пожалуйста, очень срочно нужно.
Ответов к вопросу: 2
Ответить на вопрос: Отменить ответ
07
СентябрьСрочно, пожалуйста! Решите уравнение: (x+1,7)1,2=8,04.
Автор: nikitaskripnik979
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
срочно, пожалуйста!
Решите уравнение: (x+1,7)1,2=8,04.
29
НоябрьВычислите 2-5/6:8/9 помогите срочно
Автор: moldagalievalinur4
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Вычислите 2-5/6:8/9 помогите срочно
24
НоябрьЗапишите рациональные числа в виде периодических десятичных знаков. Срочно помогите пожалуйста
Автор: poop1618
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Запишите рациональные числа в виде периодических десятичных знаков.
Срочно помогите пожалуйста
01
АвгустПомогите мне по математике №975(2).Решите системы неравенств. {-2x_<-3, {x_<3. Срочно нужно!Дам…
Автор: lelekoanastasia32
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите мне по математике №975(2).Решите системы неравенств.
{-2x_<-3,
{x_<3.
Срочно нужно!Дам 30 баллов!Эта скобка одна,она закрывает левую часть примера.
19
Август(6 7/18-7 1/4)×7,2-2,8 Помогите пожалуйста решить срочно!
Автор: gavruluk234
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
(6 7/18-7 1/4)×7,2-2,8
Помогите пожалуйста решить срочно!
03
Август1.Сколько целых чисел расположено между числами -8 и 9 2.Вычислите значения выражения 16/-х/-5/у/ если…
Автор: vjvujb
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1.Сколько целых чисел расположено между числами -8 и 9
2.Вычислите значения выражения 16/-х/-5/у/ если х=51 у=63
Пожалуйста срочно надо
30
АвгустПомогите пожалуйста срочно! 1.5,6+(-4,8) 2.3,5+(-4,5) 3.-5,2+(-4,8) 4.7,3+(-7,3) 5. 7,8-10,6 6. 13,7-(12,5)…
Автор: nigorai89
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста срочно!
1.5,6+(-4,8)
2.3,5+(-4,5)
3.-5,2+(-4,8)
4.7,3+(-7,3)
5. 7,8-10,6
6. 13,7-(12,5)
7.-5,2-4,9
8.-5,5-(9,8)
14
ДекабрьX/4+x/7+8=12 Срочно нужна помощь! Надо это всё расписать!
Автор: лера2437
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
x/4+x/7+8=12
Срочно нужна помощь!
Надо это всё расписать!
24
АвгустПомогите пожалуйста! срочно. 1. Раскрыть скобки A) a+(m-n+p) б) a-(m+n-p) в) (a-b)-(a+c) 2. Раскрыть…
Автор: NeKto6969
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Помогите пожалуйста! срочно.
1. Раскрыть скобки
A) a+(m-n+p)
б) a-(m+n-p)
в) (a-b)-(a+c)
2. Раскрыть скобки и вычислить
a) 5,3+(4,9-5,3)
б) 2/3+1,5-(1/3-0,5)
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРешить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за…
Автор: никиткаро
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
решить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за два дня она выпустила 62 одинаковых ящика печенья. Сколько ящиков печенья выпускала фабрика каждый день?
24
Декабрь4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие…
Автор: AlexanderTsupay
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие переменную в одну часть, а не содержащие – в другую Привести подобные слагаемые в каждой части Разделить обе части уравнения на коэффициент переменной бесконечно много корней
24
ДекабрьВычисли и выполнить проверку 1)568 900+548 80 002-54 860 2)123*435 2065*28 3)34 216:329 4 300:25 Помагите…
Автор: denromenskiy4839
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Вычисли и выполнить проверку
1)568 900+548
80 002-54 860
2)123*435
2065*28
3)34 216:329
4 300:25
Помагите пожалуйста дам 50 баллов
24
ДекабрьX(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
Автор: deabak
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
X(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
24
ДекабрьПомогите срочно! Пожалуйста
Автор: broung95
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
помогите срочно! Пожалуйста
24
ДекабрьДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
Автор: igromax77
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
24
ДекабрьПомогите пж очень срочно
Автор: maks2009maks2019
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
помогите пж очень срочно
24
ДекабрьДано d=7см найти с=?
Автор: vlasich8642
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Дано d=7см
найти с=?
24
ДекабрьПомогите пожалуйста решить это
Автор: fikovamasha123
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста решить это
24
ДекабрьНезнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого…
Автор: vitalikpasecka
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
незнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого и у него осталось 70 рублей. сколько было денег у незнайки
Ответ:
x > —6
x < 1
Пошаговое объяснение:
Число —6 — выколотая точка, поэтому применяется один из знаков <, >. Так как заштриховано вправо от числа —6, ставь знак > (учитывай, что на координатной прямой числа в правой стороне всегда больше).
Число 1 — выколотая точка, поэтому применяется один из знаков <, >. Так как заштриховано влево от числа 1, ставь знак < (учитывай, что на координатной прямой числа в левой стороне всегда меньше).
Ответ:
x>-6
x<1
Объяснение:
Проверено в Онлайн-Мектеп.