Написати міні твір Чіпка Варениченко — жертва обставин чи «пропаща сила?» (за романом «Хіба ревуть воли…» Панаса Мирного
ТІЛЬКИ БУДЬ ЛАСКА НЕ ТЕ ЩО ВЖЕ Є В ІНТЕРНЕТІ, А ЩОСЬ ІНШЕ ДУЖЕ ПОТРІБНО ДО ЗАВТРА
Написати міні твір Чіпка Варениченко — жертва обставин чи «пропаща сила?» (за романом «Хіба ревуть воли…» Панаса Мирного
ТІЛЬКИ БУДЬ ЛАСКА НЕ ТЕ ЩО ВЖЕ Є В ІНТЕРНЕТІ, А ЩОСЬ ІНШЕ ДУЖЕ ПОТРІБНО ДО ЗАВТРА
Напишіть твір-роздум(до 1 сторінки) на одну із тем:
1. Реальне та фантастичне в повісті-казці «Чарівні окуляри».
2. Чи погоджуєшся з тим, що Вася Богданець був «слабаком»?
3. Якби Наталочка та Антипко потрапили у козацькі часи, якими воїнами вони
могли б стати?
4. Чому потрібно зберігати історичні пам’ятки та реліквії сьогодні?
Твір на тему: «чи хотів би я бути схожим на Петра» за п’єсою Наталка Полтавка. Що найменше на пів-стрінки прошу дуже срочно
Твір на тему: «чи хотів би я бути схожим на Петра» за п’єсою Наталка Полтавка. Що найменше на пів-стрінки прошу дуже срочно
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ-ЛАСКА, ДУУУЖЕ ПОТРІБНО☺️❤️
Пантелеймон Куліш «чорна рада»-
1.Впізнати персонажа:».був тяжко грошовитий, да й веселий пан із козацтва, що збагатились за десятилітню війну ляхами.доскочив собі незчисленного скарбу, та після війни й сів хутором коло Києва» (Черевень, Кирило Тур, Іван Шрам, хто з них?)
2.кого у творі називають божим чоловіком? Де ми зустрічаємось з ним?
3.мета подорожі шрамата його сина?
4.хто викрадає Лесю? Яка причина викрадення?
5.за що Самко поважає Кирила Тура?
6.чому не відбулось сватання Петра Шраменка?
7.як хотів Кирило Тур врятувати Сомка від смерті?
8.Хто із героїв (Черевань, Шрам, Гвинтовка) залишився патріотом до кінця і чому?
9. Чому на Ніжинській раді Сомко не переміг?
(ЯКЩО ЗНАЄТЕ ВІДПОВІДЬ ХОТЬ НА ОДНЕ ПИТАННЯ, НАПИШІТЬ❤️❤️❤️❤️)
Напишіть твір роздум на тему: «вірність і зрада як правило, поруч»
По повісті Миколи Гоголя «тарас бульба»
Допоможіть, будь ласка
Допоможіть будь ласка написати твір на тему
Мої думки і враження після прочитання поезії «Дощ «Ліни Костенко
Напишіть, будь ласка, проблематику твору «Причинна» Тараса Шевченка.
Прочитайте вірш і дайте відповідь на питання:
Як дитиною, бувало,
Упаду собі на лихо,
То хоч в серце біль доходив,
Я собі вставала тихо.
«Що, болить?» – мене питали,
Але я не признавалась –
Я була малою горда, –
Щоб не плакать, я сміялась.
А тепер, коли для мене
Жартом злим кінчиться драма
І от-от зірватись має
Гостра, злобна епіграма, –
Безпощадній зброї сміху
Я боюся піддаватись,
І, забувши давню гордість,
Плачу я, щоб не сміятись.
Як ви думаєте, чи потрібно піддаватися складним обставинам у житті чи потрібно з ними боротися? (дайте відповідь 2-3 речення, зважаючи на зміст поезії)
Чи піддалася героїня поезії складним життєвим обставинам? Відповідь поясніть (дайте відповідь 5-6 речень, зважаючи на зміст поезії)
Наведіть приклад письменника або письменниці (серед вивчених нами), який боровся зі складнощами життя (дайте відповідь 4-5 речень). {можно тараса шевчкнко или лесю}
Напишіть висновок (2-3 речення), як втримати життєрадісний погляд на світ на прикладі Лесі Українки або Тараса Шевченка.
Тести для домашнього завдання з української літератури
1. У творі «І мертвим, і живим.» Т.Шевченко звертається до всіх українців, але насамперед до А селян Б інтелігенції В молоді Г жителів великих міст Д військових. 2. Коли йдеться про нащадків гетьманів, поета обурює те, що вони А стали визискувачами свого народу Б утратили козацьке військо В стали байдужими до свого народу Г занепали морально Д віддали частину території України загарбникам. 3. У словах «своя хата / чуже поле, своя / чужа правда, і сила, і воля» автор застосовує А антитезу Б антоніми В епітети Г метафору Д синоніми. 4. У словах «Настане суд, заговорять і Дніпро, і гори! І потече сторіками кров у синє море дітей ваших.» автор висловлює А звинувачення Б пророцтво В пересторогу Г занепокоєння Д здивування. 5. У завершальній частині твору Шевченко А плаче над остаточно втраченою волею України Б погрожує кривдникам страшним судом В не сподівається на зміни Г висловлює надію на відродження України Д сподівається, що пани одумаються. 6. Головним мотивом у творі «І мертвим, і живим.» є А уславлення героїзму козацтва й утвердження цінності історичної пам»яті народу Б пристрасне заперечення гноблення народів В осуд аморальності пана — спокусника, легковажності дівчини, співчуття до матері — покритки та її дитини Г осуд і викриття російського самодержавства Д заклик до пробудження в українців почуттів національної гідності й честі.
ДУЖЕ ПОТРІБНО!
Написати твір-мініатюру на тему:«М’яке жіноче серце» Лесі Українки в інтимній та пейзажній ліриці. (обсяг 150-170 слів.)
Тема твору «Роль родини у формуванні життєвих переконань людини» Твір на подану тему за творами В.Нестайка, Ярослава Стельмаха та Лесі Ворониної. ОБСЯГ ТВОРУ ВІД 1 ДО 1.5 СТОРІНКИ. СРОЧНО ПОЖАЙЛУСТА ПОМОГИТЕ!
В якому оповіданні розповідається про людей з інвалідністю ?
1.Сестра»
2.»Кривенька — качечка»
3.»Арбітр»
композиція твору » Мені однако чи я буду »
помогите пожалуйста.
СРОЧНО: написати твір на тему (мої враження від прочитаного твору СЕРЦЕ ПІТЬМИ) пожалуйста не пересказ твора
який твір т.г.шевченка найбільше сподобався? обґрутуйте відповідь
!отдам все баллы!
Батько Олени Теліги за фахом був
допоможіть будьласка
СРОЧНО ДАЮ 70 БАЛОВ! Твір «Кассандра» Лесі Українки
1. Як брати пояснюють вибір Кассандри у якості ката для Сінона?
2. У чому вони її звинувачують?
Поради Мартину Борулі у формі листа «Я думаю, що справа не в тому, до якого соціального стану належить людина, а в тому.
«Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» у якій посудині було молоко?; те чим прикривають яму пастку; з чим порівняли курку коли її ловили?; що хотіли хлопці на дно ями?
БУДЬ ЛАСКА ВІДПОВІДЬ НА ВСІ ЦІ ПИТАННЯ
Головний герой роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного — Чіпка Варениченко. Ця людина бажала добитися справедливості для людей і мала право життєвого вибору, але вважала, що для досягнення своєї мети будуть гарними будь-які засоби. Чіпка прагнув добра і правди, але у своїй боротьбі пішов хибним шляхом, який врешті-решт і привів його до загибелі.
Змалечку Чіпка мріяв бути господарем на власній землі, мріяв про життя, зовсім інше від того, яке бачив малим хлопцем. І коли йому та матері дісталися «днів на десять поля» після смерті далекого родича, Чіпка став справним господарем і його родині посміхнулося щастя.
Можливо, через те, що Чіпка в дитинстві часто відчував на собі людську несправедливість, а можливо тому, що зазнав багато образ, коли несправедлива доля забрала в них отриману землю, він зламався. Чіпка вирішив стати на захист скривджених, бо зовсім втратив віру у правду і справедливість. Однак хлопець поспішив, не розібрався в тому, хто насправді винен у стражданнях і бідах народу, та зненавидів усіх навколо. Спочатку свій розпач Чіпка намагався втопити у чарці, а потім і зовсім став на шлях грабунків.
Коячи злочини, Чіпка вважав, що він не грабує багатих, а просто відбирає у них своє добро і рівняє їхній достаток зі своїм. Не бажаючи відчувати себе злочинцем, саме цим переконував себе Чіпка у власній правоті. Лише на деякий час він утихомирився і навіть забезпечив спокійну старість своїй матері, коли одружився з Галею і зажив спокійним родинним життям. Але коли Чіпку вивели зі складу земської управи, кричуща несправедливість і болюча кривда знову вразили його серце. Він вирішив, що «правда» панів гірше ніж розбій і крадіжки. Тому усі його благородні наміри перекреслили грабунки, злочини, смерті ні в чому не винних людей. З часом Чіпка перетворився у «пропащу силу», якою його зробили «крива стежка» бунтарства і невміння знайти правильні шляхи боротьби проти кривдників і гнобителів.
Отже, проблема вибору і неправильні висновки перетворили Чіпку з правдошукача на злочинця. Слід сказати, що причини такої долі Панас Мирний вбачав у дитинстві і подальшому житті героя в умовах безправ’я українського народу і безкарності панства. В основу свого роману письменник поклав історію життя свого друга дитинства Чіпки Грицька, який був круглим сиротою і ще з дитинства зазнав багато лиха. Але, на відміну від героя роману, він став заможнім господарем, не крадучи та грабуючи, а важко працюючи.
На прикладі історії Чіпки Варениченка Панас Мирний застерігає нас від квапливості при виборі життєвого шляху, вчить нас бути розсудливими у своїх вчинках, ніколи не йти на компроміси з власною совістю і пам’ятати вічні людські ідеали та моральні цінності.