Автор: armyanitywalker123
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Берілген сөздерді пайдаланып, толықтауыш болатындай етіп сөйлем құраңдар.:
Егу, ағаш, табиғи байлықтар, денсаулық, Жер шары, пайдалану.
Автор: Marashik7
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Берілген сөздерге көптік жалғауларын жалғандар.
дам, бала, кейіпкер, шығарма, сынып, дәрігер, саусақ, тіс, кұлақ
біз, мектеп, оқушы, кітап, сурет, ұстара. помогите с біз пожалуйста
Автор: Raider777
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
2. Берілген сөздерді дұрыс нұсқада жондеп, сәйкес багандаргажазыңыз.
Сөздер: Жол-барыс, био алуантүрлілік, қоқиқаз, аң құс, Қызылкітап, жеміс жидек, жан жануарлар, халық аралық, хайуанаттар-багы, сүт коректі, эко жүйе, қоршаған орта, ақ қу.
зиян кес
Дара сөз
Тіркесті сез
Біріккен сөз
Кос сөз
Помогите пожалуйста срочно даю 50 баллов
Автор: haza55
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
Берілген етістіктерді болымсыз түрiне айналдырып, сойлем кураныз.
се ну, пайдалану, дамыту, тігу, калыптасу
плис помогите Соч
Автор: aliksei131313al
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Берілген өлең жолдарындағы мәселелер туралы сөз қозғап, автор
бейнесіне 3-4 сөйлеммен талдау жасаңыз
Жөн білмеген жамандар
Ел билеген бек болды.
ұласқан үлкен кек болды,
Сол себептен қорқамын! («Зар заман» Ш.Қанайұлы)
Автор: Vitory11
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Берілген сөздерге дыбыс екпінін ажыратып жазыңдар.
«Кіріңіздер , ойпырай , әдемі , сұмдык, керемет, көп рахмет»
Автор: m21341453
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
2. Қою қаріппен берілген сөздерінің тура және ауыспалы мағыналарын анықтаңдар.
Үлгі:
Орман ішінде билейтін ағаш бар. Ол адамның ішінде не барын білу қиын.
Қытайдың ежелгі орманының ішінде ерекше сәмбі тал бар. Осы биік
ағаштың қасында жеңіл лирикалық әуен қойсаңыз, ағаш музыка ырғағына
ілесіп, билей жөнеледі. Бір ғажабы, шулы, даңғаза музыка қойсаңыз, ағаш
билемей қояды екен. Жергілікті тұрғындар оған «билейтін ағаш» деп ат қой-
ған.
Помагите Пожалуйста срочно нужно
Автор: лезина4
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Берілген өлең үзіндісінде бейнеленген
автордың үмітін өз көзқарасыңызды білдіріп
отырып түсіндіріп жазыңыз.(5-6 сөйлем)
Өлең үзіндісі
Сен де жетер ме екенсің?
Шаруа жиып кенеліп,
Бала сүйіп, мал жиып,
Өмір сүрер ме екенсің?
Жетімдіктен өтерсің,
Жетерсің, әлі жетерсің.
ПОМАГИТЕ ПЖ У МЕНЯ БЖБ
Автор: koleslisaa
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
берілген есімдіктерді есімдіктің мағыналық түрлеріне карай топтастырып жаз.Әрқашан, әлдене, ешбір, кім, мынау, анау, ешбір, мен, мен
Автор: типоенотик
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
Төменде берілген тақырыптардың бірін таңдап,жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді,еліктеу сөздерді(астын сызып қою) қолдана отырып,дискуссивті эссе жаз.
помогитее пожалуйста
даю 40 баллов
Ответ:
Мен диқаншы болсам.
-Самат егер сен диқаншы болсаң не істер едің?
-Мен диқаншы болсам мына кең алқапқа дәнді дақыл-бидай егер едім.
-Гектарына қанша өнім алуға болады екен?
-Гектарына күтімі жақсы болса, мың тоннадан аса өнім алып,жақсы пайда табуға болады.
-Ата-бабаларымыз егіншілікпен айналысқан ғой,қолыңнан келетін болар иа?
-Әрине менің егін егуде тәжірибем бар ғой,өткен жылы атама көмектескем.
-Егетін дәндерді сапасына қарай таңдап алама екен?
-Иә,еккен егін диханға пайда әкелуі керек,сол ушінде сапасына қатты қарайды.
-Жарайсың,егін ексең,еңбегіңнің жемісін көр,елімізде молшылық болсын.
-Рахмет.