Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
( |x — 1| — 2)/(|x — 1| — 3) ≤ 2
ОДЗ |x-1| ≠ 3
x — 1 ≠ 3 ⇒ x ≠ 4
x — 1 ≠ -3 ⇒ x ≠ — 2
( |x — 1| — 2)/(|x — 1| — 3) — 2 ≤ 0
( |x — 1| — 2 — 2|x — 1| + 6)/(|x — 1| — 3) ≤ 0
(4 — |x — 1|)/(|x — 1| — 3) ≤ 0
раскрываем модуль
1. |x — 1| = x — 1 x ≥ 1
(4 — (x — 1))/((x — 1) — 3) ≤ 0
(5 — x)/(x — 4) ≤ 0
(x — 5)/(x — 4) ≥ 0
применяем метод интервалов
+++++++++(4) —————- [5] ++++++++++
x ∈ (-∞, 4) U [5, +∞)
вспоминаем ограничения
x ≥ 1 x ≠ 4
получили x ∈ [1, 4) U [5, +∞)
2. |x — 1| = -(x — 1) = 1 — x x < 1
(4 — (1 — x))/((1 — x) — 3) ≤ 0
(3 + x))/(-2 — x) ≤ 0
(3 + x))/(2 + x) ≥ 0
применяем метод интервалов
+++++++++[-3] ———— (-2) +++++++++
x ∈ (-∞, -3] U (-2, +∞)
вспоминаем ограничения
x < 1 x ≠ -2
x ∈ (-∞, -3] U (-2, 1)
объединяем оба решения
x ∈ (-∞, -3] U (-2, 4) U [5, +∞)
Подробное решение и ответ на фото.