Визначте , за які із наведених дій може настати юридична відповідальність та вкажіть її вид: А ) пограбовано…

вы руководитель производственного коллектива в период ночного дежурства один из ваших рабочих испортил дорогостоящее оборудование. виновник звонит вам домой по телефону и с тревогой спрашивает что же ему делать?
Вопросы :
1) как вы ответите на звонок?
2) Что вы можете предложить сделать вашему подчиненному?
3) какие действия вы сами можете предпринять?
4) какое единственное верное решение вы примете и почему? ​

Здравствуйте помогите мне пожалуйста!

1. Действие, нарушающее закон и подлежащее уголовной ответственности.

2. С кого возраста наступает административная ответственность?

3. С кого возраста ребёнок становится полностью дееспособным и может своими действиями приобретать любые права?

4. 12-летний Егор испортил машину соседа. Он уверен, что его по закону не могут заставить возместить материальный ущерб. Так ли это? Почему?

5. С кого возраста ребёнок получает права на жизнь, на имя, на гражданство, право воспитываться в семье, знать своих родителей, на защиту прав и интересов и т.д.

6. Как называется бессмысленное уничтожение ценностей?

7. Какая ответственность наступит за избиение одноклассника?

Тестові завдання:

Поняття та види робочого часу та часу відпочинку

Тест 1. Тривалість робочого часу в Україні встановлюється:

А – Власником або уповноваженим органом разом із профспілковим комітетом.

Б – В окремих передбачених законом випадках власником за погодженням з працівником.

В – Державою за участю професійних спілок.

Г – Власником за погодженням з трудовим колективом.

Тест 2. Законом визначено робочий час:

А – Нормальний.

Б – Скорочений.

В – Неповний.

Г – Ненормований.

Д – Надомний.

Тест 3. Нормою робочого часу, тобто конкретною мірою праці, є:

А – Робочий день.

Б – Робочий тиждень.

В – Робоча зміна.

Тест 4. Є такі види робочого тижня:

А – Шестиденний і п’ятиденний.

Б – Скорочений і неповний.

В – Нормований і ненормований.

Тест 5. Поняття робочого часу включає:

А – Норму тривалості праці, встановлену законом чи на його основі.

Б – Час, протягом якого працівник повинен виконувати роботу.

В – Фактично відпрацьований час і час, гарантований законом.

Г – Норми тривалості праці лише на важких і небезпечних роботах.

Тест 6. Початок і закінчення роботи визначається:

А – За угодою сторін трудового договору.

Б – Графіком змінності в разі змінної роботи.

В — Правилами внутрішнього трудового розпорядку.

Г – Спеціальними статутами для окремих працівників.

Д – Колективним договором чи угодою.

Тест 7. Характерні ознаки скороченого робочого часу:

А – Його тривалість встановлюється лише законом.

Б – Оплата праці за тарифною ставкою.

В – Недопустимість його зміни за угодою сторін

Г – Встановлення лише для окремих працівників.

Д – Встановлення тільки за угодою сторін.

Тест 8. Ненормований робочий час встановлюється:

А – Для адміністративного і управлінського апарату.

Б – Для працівників робота яких не підлягає обліку.

В – для працівників, робочий час яких ділиться на частини.

Д – Для будь-яких працівників за їх згодою.

1 евакуація учнів

2 повідомлення про пожежу

3 звірка списочного складу з фактичною наявністю евакуйованих

4 пункти розміщення евакуйованих учнів

5 гасіння пожежі працівниками закладу до прибуття пожежників

6 одягання

7 дотримання порядку і інструкцій вчителя

8 перевірка приміщень у пошуках дітей

9 шикування парами

Дайте ответ пожалуйста срочно!

Які риси Робіна Гуда ви б хотіли виховати в собі?

ДАЮ 50 БАЛОВ

Определите верные и неверные утверждение. К каждому неверно утверждению дайте правильные ответы

3. Поясни i запиши, чому потрібно дотримуватися цих правил. Допиши правило і пояснення. Не дозволено кричати у класі чому ?обманювати друзів чому ?запізнюватися на урок чому допоможить будь ласка
​

Тестові завдання до розділу 3 «Псик на і духовна складов здоро

Варiант 2

1. Позначте предмети, через якi може подаватися ВАЛ

а) термометр б) книга в) шприц г) мило д) года для нанесення татуюва

2. Позначте органи людини, оразлив до днютого диму

а) органи зору б) серце в) головний мозок г) печінка д) шка е) легені

3. Токсичні речовини — це

а) чадний газ б) кисень в) никотин г) алкоголь д) предмети побутово! xivi

4. Позначте правильнi висловлюван

3) ВЛ призводить до СНД Б) ВIЛ- це хороба

СНД — хвороба, яка характеризуються ураженням мунної системи людини

г) хвора на СНД людина може померти від будь-якої інфекції

5. Психологiчний і соціальний розвиток люди и три ас

а) до 18 років 6) упродовж всього життя до 16 рокiв г) вiд 10 до 13 рок

Позно мелкiдпо дей:

6.Дiти, якi мають здорову самооцінку

а) краще паднають з дорослими i однолітками

6) бiльше зосереджен на спохвадах і негаразда

в) майже не схильні до невиправданих ризиків

г) аважають себе найкращими серед оточуючих

7. Позначте кiльповідей

для досягнення свое мети потрібно

а) скласти план дій

б) налаштуватися на услiк

в) у разi помилок і невдач вiдмовитися від досягнення мети

г) очікувати на щасливий випадок

д) не нехтувати порадою i допомогою iнших

е) якщо щось не виходить, урахувати помилки і спробувати ще раз

8.Дайте правильну вiдповiдь (стаки чи ні

а) якщо кілька разів спробувати наркотик, а здоров’ям нічого не станеться

б) токсикоманiя не спричина залежності, вона менш шкідлива, нiж курiння,

вживання алкоголю та наркотик

в) приваблива реклама алкогольних та тютюнових виробів не зменшуе ïхньої

шкоди

Укажи, правильно чи ні.

Самосвідомість підлітка характеризується почуттям дорослості, хоча об’єктивно дорослості ще немає.

Виберіть одну відповідь:

неправильно

правильно

БУДЬ-ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ!

Практична робота завдання № 1

Прийом «Прокоментуй. Дай оцінку»

Робота з ілюстративним матеріалом. Учні мають оцінити естетичні, функціональні, конструктивні якості предметів ланшафтного інтер’єру.

Дидактичний матеріал до прийому «Прокоментуй. Дай оцінку»

СРОЧНО!​