Автор: bodyayop777
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
Задание 6.2 пожалуйста помогите не могу понять сколько бактерий будет
Автор: NatashaSH2116
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Каков тип взаимоотношений корневой системы высшего растения и клубеньковых бактерий?
Автор: txt4213
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Установити відповідність між суцвіттями та рослинами, для яких вони характерні
Суцвіття Рослини
Автор: bondardasa965
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Вставь пропущенные слова, выбрав их ИЗ
выпадающих списков.
На корнях бобовых растений за счет
образуются корневые клубни. Эти бактерии
внутри этих
клубней. Они приносят пользу растению,
поглощая азот из воздуха и
Проверить
Автор: ariadnapomeranceva
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Белковая оболочка бактерии—?
Автор: pingvingang
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
описать строение бактерии
Автор: vvv7vvv420
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
становите соответствия между особенностями строения и растениями, для которого они характерны.
Автор: tasmi2005
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
домашнее задание группа бактерий группы бактерии молочнокислые
Автор: 2134658798
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
1. Установите соответствие между названием растений и видоизменениями корней у них:
Видоизменения
А) опорные
Б) дыхательные
В) корнеплод
Г) корни-присоски
Растения
1) омела
2) болотный кипарис
3) кукуруза
4) свекла
5) картофель
Ответ:
целлюлозоразрушающие
Объяснение: