Из данных слов образуйте словосочетания. укажите падеж имён существительных. гулять , по, аллея . идти,по,…

Составь и запиши из данных слов словосочетания, исполь

зуя подходящие предлоги: Играли, площадка; вылетела, клетка; оторвался, ветка; бежали, тропинка; отдыхали,дуб; пролетел,роща;плы- ли,пароход;подошли, сторожка;гуляли,ал- лея. Даю 20 балов. :)

Подберите к данным существительным подходящие по смыслу прилагательные. Запишите полученные словосочетания.

1. Парк, вечер, экзамен, плащ, улица.

2. Фонарь, сундук, армия, озеро, путь.

3. Статья, рассказ, часы, дом, этаж.

4. Арбуз, кофта, карандаш, сумка, папка.

От данных слов образуйте имена существительные, определите их склонение. Выходить, помогать, любить, веселиться, защищать, радоваться, играть, улыбаться, встречаться, петь, объявить, перевозить, рассказывать, сочинять, гостить.

ПОМОГИТЕ ДАМ 40 БАЛЛОВ

1.Вставь буквы. Подчеркни лишнее слово.

а)Баскетбол в)Костюм д)Чехол

Балкон Коллекция Героизм

Вокзал Паркет Бинокль

б)Апельсин фиолетовый беседовать

г)Стадион сп_ртакиада сорвенование

е)диван везде лиловый

2.Отметь вариант в котором все слова имеют ударение на втором слоге

а)Фарфор,торты,квартал

б)Ворота,скворечник,партрет

в)километр,предмет,упростить

3.Отметь вариант,в котором НЕТ слов с ударением на последнем слоге

а)создал,выздоровел,положил

б)скучный,алфавит,позвонит

в)понял,подняли,офицеров

4Отметь слова, в которых количество букв и звуков совпадает

а)моль г)подъем

б)дом д)петь

в)сошью е)ночь

5.Отметь слово,в котором все согласные звуки мягкие.

а)привет

б)вечер

в)сияние

г)дождь

Выпишите слова вначале с одним признаком иноязычного происхождения,затем с двумя.Укажите эти признаки.

Абзац,фамилия,алфавит,ракета,эгоист,алоэ,аэропорт,асфальт,фонетика,авиация,аквариум,футбол,чемпион,информация,экзамен,арифметика,фейерверк,георгин​.ДАЮ 30 БАЛЛОВ,СРОЧНО

Образуйте имена прилагательные, составьте и запишите предложения,используя данные словосочетания.

(Уклон) ответ, (талант) пианист,(отзыв) люди, (привет) улыбка.​

Выписать в одну колонку словосочетания «прилаг.+сущ», а в другую – «причастия+сущ.», подчеркнуть суффиксы.

Торжестве.ый обед, перестрое.ая терраса, ветре.ый понедельник, разрекламирова.ое лекарство, запечата.ые двери, орли.ый взор, движ.щийся транспорт, завис.мый от окружающих.

​

карна

гOPO

ня

ково

Упражнение 7. Составьте словосочетания, употребляя имена

существительные в нужном падеже. Приведите свои примеры.

вышел

школа

Р.п.

приехала

Д.п.

бабушка

удивить

мама

В.п.

встретиться

подруга

Т.п.

В данных словах вставьте пропущенные буквы, определите вид и переходность каждого глагола. Обозначьте суффиксы глаголов.

Выигр.вать, показ.вать, опояс.вать, тренир.вать, раз- рис.вать, раскраш.вать, организ.вать, засекреч.вать, танц.вать, присва.вать, помил.вать, подбрас.вать, образ.вать, выпрыг.вать, выгляд.вать, ремонтир.вать, высматр.вать.

Б.(с,сс)ейн, .квариум, бок(о)бок, (в)миг, (волей)(не)волей, (в)п.следстви., выр.вне(н,нн)ый, г.л.рея, г.рлянда, д.станц.я, ж.ва(н,нн)ый, (за)границей, из.бразить, как(бу.то), к.рик.тура, кв.танц.я, кова(н,нн)ый, к.мб.нат, кр.мешный, кро(с,сс), (мало)(по)малу, (на)лету,(на)скаку, (не)вида(н,нн)ый, (не)дос.га.мый, (не)слыха(н,нн)ый, (не)чая(н,нн)ый, (н.)чуть,ор.ентироват.ся, пери.д, (по)двое, (по)ок.нчани., (по)прибыти., п.разительный, п.чталь.н, пр.дварительный, пр.тензия, р.зиденц.я, св.ще(н,нн)ый, с.лу.т, (с)налету, точ.(в)точ., тр.н.роват.ся, ф.нтазия, ш.велиться, .пидемия.

Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания. Объясните орфограммы, определите части речи , укажите х роль в предложении.

(В)место картин в комнате было (не)сколько з.ркал закраш.(н,нн)ых белой краской.