Автор: abramowa2007
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
. назва групи тварин→приклади тварин
↓. групи→.
Значення для природи і.
людей
↓
•.
•.
•.
↓
Будова,як і де живуть
↓
•.
.
• .
.
Срочно
Автор: turbozvercom
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Прочитай предложение и выбери пропущенное число Растения и грибы не обладают свойством дыхания движения размножения как животные
Автор: 1111111111111112746
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
На какие две группы делятся растения
Автор: fxalizada17
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
для каких живых организмов характерен гетеротрофный способ питания?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! заранее спасибо
Автор: dinex67
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
решите хотябы 2 прошу вас умоляю 100 раз буду благодарить прошу
Укажи, какие грибы размножаются спорами.
Опята
Дрожжи
Фитофтора
Пеницилл
Верны ли следующие утверждения?
А. Мицелий всех грибов представлен одноклеточными образованиями — гифами.
Б. Не все грибы образуют плодовые тела.
Обозначь правильный ответ:
Выбери в перечне признаки, отличающие растения от грибов:
наличие прочной клеточной стенки
синтез органических веществ из неорганических
выделение кислорода в процессе фотосинтеза
неограниченный рост в течение жизни
использование солнечной энергии при фотосинтезе
Автор: aisanova165
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Значения води для
організму людини
НАПИСАТЬ 10 ПУНКТОВ
Автор: mazayvld
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
1.Вкажи, від чого залежить здоров‘я людини.
2. Перелічи, які ознаки відрізняють людину від тварин?
3. Як живі організми пристосувалися до життя в різних природних умовах?
4. Яке значення має вода для природи і людини?
5. Як забруднення повітря впливає на здоров‘я?
6. Які корисні копалини найнеобхідніші сьогодні?
7. Як підтримувати родючість ґрунту?
8. Доведи, що різноманіття рослин є запорукою життя на Землі.
9. У чому неповторність тваринного світу?
10.Як працює організм людини?
11.Що впливає на імунітет людини?
12. Що потрібно для безпечного і щасливого співжиття між людьми?
Автор: rizagulzakypbekova
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
луг и его обители и растения
Автор: akknaprodajycsgo
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
привести примеры приспособления животных и растений к разным природным условиям
Автор: akbotakazymuratova
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
Подготовь сообщение о растений одной изучаемых групп.
Ответ:
Роль дикорастущих растений для человека:
Пища
Древесина — материал для строительства
Источник селекции
Участвуют в образовании полезных ископаемых ( торф, каменный уголь)
Защита почвы от эрозии
Источник кислорода для всего живого
Участвуют в почвообразовании
Сырье для деревообрабатывающей, бумажной и химической промышленности
Топливо
Источник вдохновения, творчества и наслаждения ) картины, сады, литература)