Стр 37 упр 3 п исьменно. Переписать словосочетания, составить предложения с выделенными словосочетаниями.​

Выполнить письменно упр. 459 (не по заданию учебника: со словами с буквой Ё после шипящих в корне составить и записать словосочетания, со словами с буквой О после шипящих в корне составить и записать нераспространённые предложения)

выпишите из текста сложные предложения​

Запиши предложения включив их в предложен я с прямой речью.Составь схемы записанных предложений.Раскрой скобки.Как пишетсья частица не с глаголами.​

Спишите слова, вставляя, где нужно, мягкий и твёрдый знаки. с некоторыми из этих слов составьте предложение и запишите их

Как составить предложения по схемам, подчеркните главни надпишите части речи? ​

Прочитайте предложения с обращениями, объясните постановк
ажнение 29. Спишите предложения, раскрывая скобки. Объясни
енами существительными.
Негодование моё поразило всех домашних. 2. (Не)прия
отступал. 3. Опасайтесь принимать (не)правду за пра
задержала нас. 5. Из низких тёмных туч на землю к
и дождя, а тяжёлые хлопья мокрого снега.
кнение 30. Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясня
х окончаний глагола. Объясните слитное или раздельное на​

Составить предложения по схемам
1)Им сущ, им сущ, им сущ гл им прил им прил
2)им прил им сущ и им сущ гл им прил​

придумайте и запишите предложения в которых подлежаещее выражено как
разные части речи​

4. 1)Выпишите из текста слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Составьте с некоторыми из них предложения.​

Спишите определённо-личные предложения. Поставьте глагол-сказуемое в нужной форме.​