Прочитайте речення. Дід давно помітив цікавий історичний феномен(1) навіть найжорстокіші агресори(2)…

ТЕМА 9 класса

СРОООООООЧНОООО МНЕ ДО 6 Нужно

Переписати речення, підкреслити граматичні основи, накреслити схеми зі стрілочками від головної до підрядних, визначити вид підрядності: однорідна, неоднорідна, послідовна, змішана.

1. Треба було ще глибоко розуміти, що мова тільки та невичерпно багата й гарна, яка виплекана рідним народом, яка живиться з народних джерел, що ніколи не замулюються.

2. Учені вважають, що «Велесова книга» — це історико-релігійна пам’ятка V-ІX століть, у якій зібрано епічні твори наших предків про світ, природу, про богів, яким вони поклонялись.

3. Після того як «Дощечки Ізанбека» було розшифровано й перекладено, вони одержали назву, під якою й сьогодні знані в науці.

4. Більшість дослідників зійшлося на думці, що літопис вийшов з-під пера генерального підскарбія Січі Романа Ракушки-Романовського, якого цілком заслужено вважають видатним державним діячем України.

5. Якщо ж уважно читати стародавні письмена, з’ясовується, що наші предки подекуди успішно перемагали різні хвороби, навіть робили складні хірургічні операції.

6. Тимко подумав, що він тепер не один, що йому є для чого жити на світі.

1)поширене 2)непоширене іменникові 3непоширинн дієслівне 4)прислівникові Словосполучення А дуже красиво Б хворіти на застуду В мандрувати містами України Г спогади про минуле

Відредагуйте речення:

1. Борис Грінченко вніс немалу долю у розбудову українського словникарства.

2. У контрольній роботі Антон допустив аж шість помилок

3. Новий рік я зустрічатиму в колі старих друзів

4. Рокове співпадіння обставин перешкодило Тарасу Шевченкові поїхати вчитися до Італії

5. Адвокат привів переконливі докази на користь підозрюваного

6. Віталій Петрович! Ваш час вичерпаний. Дякуєм за змістовну доповідь

7. Ви вже оплатили за проїзд?

8. Погіршення стану здоров’я населення веде до зниження людського потенціалу країни.

Спишіть речення, розставляючи розділові знаки. Дієприкметникові звороти підкресліть як члени речення, позначте означувані слова.
1.Небо збіліле від спеки вже сивіє мов попеліє (Леся Українка).

2. Через двадцять років після смерті Тараса Шевченка музей

створений на Чернечій горі гостинно відчинив двері для

перших відвідувачів. 3. Крива похилена хатинка з чорною

стріхою і білими стінами стояла поміж закинутих із забитими

вікнами осель (М. Коцюбинський). 4. За горами гори хмарою

повиті засіяні горем кровію политі (Т. Шевченко). 5. А за

річкою попід кучерявим зеленим лісом височіла гора вкрита

розкішними килимами ярини (За М. Коцюбинським). 6.

Несподівано на вулицю вилетіли довгі санки запряжені парою

коней (О. Копиленко). 7. Вийди коханая працею зморена хоч на хвилиночку в гай (М. Старицький)​

Подані речення ускладнити відокремленими членами. Визначити синтаксичну функцію відокремлених членів.

1. Відокремленим означенням: Наше життя — це своєрідний храм … .

2. Відокремленою прикладкою: Ім’я Валерія Лобановського … відоме сьогодні всій Україні.

3. Відокремленим додатком: В Інтернеті представлено безліч сайтів … .

4. Відокремленою обставиною: Наша дорога вела просто на південь …

Отдам 40 баллов

У реченні

Місяць тихо скотився із хмар (1) і (2) промокши у росяних травах (3) задрімав зайченям біля стогу духмяного сіна. Кому треба ставити на місці

А лише цифри 2

Б лише цифри 3

В лише цифр 2 і 3

Г лише цифр 1 і 3

Д усіх цифр

Поставте потрібні розділові знаки між групою підмета і групою присудка. ai Підмет і присудок підкреслити.

9. Ні, не вагання рівновага стала долею митця (Є. Плужник). 10. Хай вітер в вічі, умри не стій! (М. Важан) 11. Було колись минулося, не вернеться знову (Т. Шевченко). 12. Всі оглухли похилились в кайданах (Т. Шевченко). 13. Вулицею прогупотів роз’їзд зник у степу (А. Головко).​

166. Перепишіть, від поданих у дужках дієслів утворіть форми майбут- нього часу. (Минути) небагато часу, і Україна (перетво- i ритися) на політично стабільну державу. Вона (плекати) Людину, (захищати) й (обстоювати) Закон. (Утвердитися) демократичні свободи, до українців (прийти) глибше розуміння тих духовних скарбів, які вони мають. (Цінувати- ся) праця, інтелекті талант. Люди не (шукати) і кращої долі за кордоном. Народ (виявляти) працьовитість і мудрість. Його (об’єднувати) глибока духовність. Україна (міцніти) і (розвиватися). ​

Випишіть з поданих речень обставини. Визначте групу за значенням та спосіб вираження.

1. Понад гаєм, над водою стеляться тумани (Г.Б.). 3. Востаннє я бачився з ним дванадцятого червня у Феофанії під Києвом (О.С.). 4. Вітер віє-завиває, аж стогне спересердя (М.І.). 5. При щирості між людьми, при глибокій і міцній симпатії ніякий риск не страшний (Л.У.). 6. Сірі, ледве помітні в тумані плавні непривітно шуміли (М.К.). 7. Гірко жилося Тарасові в рідній сім’ї через злидні та недостачі (П.М.). 8. Незважаючи на спеку й духоту, косарі співали косарських пісень (І.Н.- Л.).

Відредагуйте словосполучення 1) Приймати належні міри. 2)часто переписуватися. 3) кидатись в очі. 4) думки співпали