Определите стихотворный размер, полностью расписав ударные и безударные слоги во всем четверостишии с указанием схемы Я…

помогите сочинить стих(20болов) «К нам весна шагает быстрыми шагами. И земля по нею словно расцветает. Солнце светит ярко. ещё 3 -4строчки надо​

По приведённому ниже четверостишию определите размер стихотворения.
Все злей метель и с каждою минутой
Сердито рвёт последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
Укажите правильный вариант ответа:
амфибрахий
ямб
анапест
дактиль
хорей​

Назовите стихотворный размер, которым написаны следующие строки А.А.Блока:

По вечерам над ресторанами

Горячий воздух дик и глух,

И правит окриками пьяными

Весенний и тлетворный дух.

А. анапест; Б. хорей;

В. ямб; Г. амфибрахий.

Определите стихотворный размер в следующем отрывке.

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя.

Укажите стихотворный размер.

Валентин Берестов

Портфель

Зимою в школу он бежит,

А летом в комнате лежит,

Но только осень настает,

Меня он за руку берет.
Ну пожалуйста очень срочно я контрошу делаю пжпжпжпжпжпжпжп

В стихотворении «Листья» Ф. И. Тютчева в строчках

Пусть сосны и ели

Всю зиму торчат,

В снега и метели

Закутавшись, спят…

поэт использует

Выберите один ответ:

a. сравнение

b. олицетворение

c. антитезу

d. эпитет

ОТВЕТЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА КАК МОЖНО СКОРЕЕ!

Схема стихотворения «Осень»
(ямб, хорей и тд)

Листья в поле пожелтели,
И кружатся, и летят;
Лишь в бору поникши ели
Зелень мрачную хранят.
Под нависшею скалою
Уж не любит меж цветов
Пахарь отдыхать порою
От полуденных трудов.
Зверь отважный поневоле
Скрыться где-нибудь спешит.
Ночью месяц тускл и поле
Сквозь туман лишь серебрит.
​

Прочтите фрагмент стихотворения Фёдора Ивановича Тютчева «Весенние воды». Определите размер стихотворения.

Еще в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят —

Бегут и будят сонный брег,

Бегут и блещут и гласят…

Дактиль

Хорей

Амфибрахий

Ямб

Анапест

Задание 1. Прочитайте стихотворения Ф.И. Тютчева «Неохотно и несмело…», «С поляны коршун поднялся…», «Листья»: Перейти по ссылке А.А. Фета: Перейти по ссылке стр. 193-209 Задание 2. Дайте развернутые ответы на вопрос. Можно печатать. 1.Почему поэт призывает учиться «у дуба, у березы»? 2.Почему зима представляется поэту жестокой?

Что хотел сказать автор написав это стихотворение?

Шли на приступ. Прямо в грудь

Штык наточенный направлен.

Кто-то крикнул: — Будь прославлен!

Кто-то шепчет: — Не забудь!

Рядом пал, всплеснув руками,

И над ним сомкнулась рать.

Кто-то бьётся под ногами,

Кто — не время вспоминать.

Только в памяти весёлой

Где-то вспыхнула свеча,

И прошли, стопой тяжёлой

Тело тёплое топча.

Ведь никто не встретит старость —

Смерть летит из уст в уста.

Высоко пылает ярость,

Даль кровавая пуста.

Что же, громче будет скрежет,

Слаще боль и ярче смерть!

И потом — земля разнежит

Перепуганную твердь.