1).Индивидуальное развитие — это?
2).Почему бесполое размножение так широко представлено в царстве растений?
3).Что такое семя ( кратко ) ?
Что такое зигота(кратко) ?
Что такое проросток(кратко)?
кратко о размножении ( что такое зигота, спора, гамета, спорофил и т.д) у голосеменных и у цветковых растений.
Прошу умные люди помогите мне
Даю 20 баллов
1) Что такое систематика?
2) Опишите классификацию групп царства Растения.
3) Самая наибольшая единица классификации?
4) Кто ввёл двойные (бинарные) названия видов растений?
5) Слоевище – это…?
6) Какие формы таллома водорослей вам известны?
7) Зооспора – это…?
Какие два больших класса различают среди моховидных?
9) Гаметофит – это…?
10) Опишите, как происходит размножение мхов? (вспоминаем цикл размножения, который рисовали).
11) Каково значение мхов?
12) Когда появились, и какие имели размеры папоротникообразные?
13) Опишите, как происходит размножение папоротников? (вспоминаем цикл размножения, который рисовали).
14) Почему отдел голосеменные так называется?
15) Какие шишки встречаются на ветвях сосны?
16) Что в процессе эволюции появилось у цветковых, чего до этого не встречалось ни у кого?
17) Какие особенности характерны для полового размножения цветковых растений?
18) В чём особенность строения растений, относящихся к семейству Мотыльковые (Бобовые)?
19) В чём особенность строения растений, относящихся к семейству Лилейные?
20) Первые растения, вышедшие на сушу?
21) Что изменилось на планете с появлением процесса фотосинтеза?
22) Сорт – это…?
23) Культурные растения – это…?
24) Тыква и томат относятся к Старому или Новому Свету?
СРОЧНОООО!
1. способы полового размножения растений
1. Объясните роль условий среды для полового и бесполого размножения?
2. В чем значение чередования поколений у споровых растений?
3. Объясните преимущества семенного размножения перед споровым?
Верны ли следующие суждения о жизненных формах растения?
А.Жизненная форма растения-это способ его размножения.
Б.По жизненным формам растения делят на однодомные и двудомные.
Ответьте пожалуйста кратко на вопросы.
1 Какова роль растений в природе и жизни человека?
2 Каковы основные признаки растений?
3 Назовите основные группы растений и охарактеризуйте их.
I. В каждом задании выберите ОДИН вариант правильного ответа.
1.Что является основной единицей систематики?
1)семейство 2)вид 3)класс 4)отдел
2.Во что объединяются родственные виды?
1)порядок 2)класс 3)семейство 4)род
3.Какие водоросли осуществляют фотосинтез?
1)зеленые 2)красные 3)бурые 4)все водоросли
3.Какие водоросли осуществляют фотосинтез?
1)зеленые 2)красные 3)бурые 4)все водоросли
5.Для растений какого отдела характерно двойное оплодотворение?
1)голосеменные 2)покрытосеменные 3)папоротниковидные 4)моховидные
6. В какую систематическую единицу объединяют семейство?
1)Класс 2)Отдел 3)Род 4)Порядок
7. К какому семейству относятся малина, вишня, слива?
1)мотыльковые 2)розоцветные 3)бобовые 4)злаковые
8. В какой среде происходит оплодотворение у мхов?
1)на суше 2)в водной 3)в водной или на суше
9. При помощи чего мхи крепятся в почве?
1)корни 2)ризоиды 3)слоевище 4)таллом
10. Кто ввел двойное или бинарное название видов?
1)Тимирязев 2)Линней 3)Дарвин 4)Теофраст
11.Какой из представителей относится к зеленым водорослям?
1)порфира 2) ульва 3)ламинария 4) макроцистис
12. В какой среде происходит оплодотворение у папоротниковидных?
1)в водной 2)на суше 3)в водной или на суше
13. У водорослей…
1)сложная проводящая система 2)нет проводящей системы 3)проводящая система недоразвита
14. К какому семейству относятся тюльпан и лилия?
1)злаки 2)луковые 3)лилейные 4)розоцветные
15. Какая группа растений способна заселять различные почвы?
1)покрытосеменные 2)голосеменные 3)мхи 4)папоротниковидные
II. Какие из перечисленных признаков характерны для однодольных, а какие для двудольных растений?
1.Зародыш семени с одной семядолей.
2.Зародыш семени с двумя семядолями.
3.Листья – перистое и пальчатое жилкование.
4.Листья – параллельное и дуговое жилкование
5.Стержневая корневая система
6.Мочковатая корневая система
7.Обычно древесные и травянистые формы.
8.Травы, редко древесные формы
Ответ: Однодольные____________________ Двудольные __________________
III. Какие из перечисленных признаков характерны для мхов, а какие для папоротниковидных растений?
1.Крепятся в почве при помощи ризоидов.
2.Имеют стебель и листья.
3.Имеется стела.
4.Эту группу растений называют живыми ископаемыми.
5.Имеют только основную и фотосинтезирующую ткани.
6.Образуют болота.
7.Из споры образуется заросток.
8.После оплодотворения из споры развивается особый орган – коробочка.
Ответ: Мхи ___________ Папоротниковидные __________
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Помогите пожалуйста 6 класс задание: Половое т.е. семенное размножение: перечислите как растения приспособились распространять семена.
Объясните какое значение имеет митоз и мейоз для живых организмов.[2]
А)Митоз:
Б)Мейоз:
2. Определите способы размножения животных.[1]
А
ББ
В
3. Дополните предложения:[2]
В жизненном цикле мхов преобладает___________________________________________
В жизненном цикле папоротников преобладает_______________________________________
Спорангии у папоротников расположены на__________________________________________
Сначала образуются споры, из которых развиваются заростки. На нижней стороне заростков образуются женские и мужские
гаметы , после их слияния образуется зигота, из которой развивается зародыш,это жизненный цикл________________________
Ключевые слова: гаметофит, спорофит, папоротниковых, спорофите.
4.Подумай и ответь: Выскажи свое мнение о том, что группы животных и растений, возникшие в результате искусственного отбора, всегда проиграют диким видам в природной среде в ходе естественного отбора.[4]
5.Ответь на вопрос: Какую роль играет процесс окультуривания растений, как для человечества, так и для природы?[3]
Верны ли следующие утверждения?
А. Органами размножения хвойных деревьев являются цветки и плоды.
Б. Клетки листьев ели вырабатывают кислород в ходе фотосинтеза.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
Б2. Верны ли следующие утверждения?
А. Голосеменным растениям для осуществления фотосинтеза необходим углекислый газ.
Б. Семена хвойных растений располагаются в шишках открыто.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
Б3. Установите соответствие между особенностью размножения и видом растения.
Особенность размножения
А) Размножаются спорами
Б) Размножаются семенами
В) Спорангии располагаются на нижней стороне листьев
Г) Орган размножения — шишка
Вид растения
1) Папоротник кочедыжник
2) Сосна сибирская
Б4. Озаглавьте список. Выберите один лишний объект.
1) Шишка
2) Хвоя
3) Цветок
4) Ствол
ПОМОГИТЕ СРОЧНО
Помогите!
Выпишите верные утверждения
1. Семя— это приостановившмйся в развитии зародыш
2. Семя содержит зародыш и питательные вещества
3. Все семена прорастают сразу же после отделения от родительского растения
4. В семени находится проросток
5. Прорастание сеиян начинается с поглощения ими воды
6. При прорастании зародыш питается за счет запасных веществ семени
7. При прорастании семени первой появляется почечка
Ищете решение задачи по 1).Индивидуальное развитие - это? 2).Почему бесполое размножение так широко представлено в царстве растений? 3).Что такое семя ( кратко ) ? Что такое зигота(кратко) ? Что такое проросток(кратко)? для 5 - 9 класс? На странице вы найдете не только подробное объяснение задачи, но и обсуждения от других участников. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Этот вопрос относится к Биология, и помогает разобраться в теме 1).Индивидуальное развитие - это? 2).Почему бесполое размножение так широко представлено в царстве растений? 3).Что такое семя ( кратко ) ? Что такое зигота(кратко) ? Что такое проросток(кратко)? . На нашем сайте вы можете задать собственный вопрос и получить помощь от опытных экспертов.
1.Индивидуальное развитие -это изменения особи, индивидуума, историческое же развитие – это изменения, происходящие у животных данного вида в течение всего периода существования этого вида на Земле. Индивидуальное и историческое развитие являются неразрывными сторонами единого процесса развития живой природы.
2.У растений есть половые клетки!
А бесполое размножение так широко представлено в царстве растений потому что оно протекает гораздо быстрее полового и надежнее и обеспечивает сохранение генетического материала родительской особи.
3.Се́мя — особая многоклеточная структура сложного строения, служащая для размножения и расселения семенных растений, обычно развивающаяся после оплодотворения из семязачатка (видоизменённый женский спорангий) и содержащая зародыш.
Зиго́та — диплоидная клетка, образующаяся в результате оплодотворения. Зигота является тотипотентной клеткой, то есть способной породить любую другую. Термин ввёл немецкий ботаник Э. Страсбургер. Как правило, зигота является самой ранней одноклеточной стадией развития многоклеточных организмов.
Проросток — растение, находящееся в одной из начальных стадий онтогенеза, в период с момента прорастания семени до момента развёртывания листа главного побега. На начальном этапе этой стадии своего развития растения обычно находятся под землёй и существуют только за счёт расхода питательных веществ семени.