До поданих слів добери і запиш слова, протилежні за значенням.Добре- .,гарно-.,удень-.,взимку-.догоры-,

До поданих слів доберіть префіксальні

спільнокореневі слова з протилежним значенням.

Зав’язати, завантажити, зійшлися, зашити, засипати,

з’єднати, застелити, закопати, сплетений,

сформований, згортати.

До поданих слів доберіть синоніми (3-4) утворивши синонімічний ряд . З українськими відповідниками складіть речення. Ось слова:відчай,сердитий,сварка,хвороба

Пошир речення словами з довідки, які відповідають на питання , що в дужках. Запиши. Сніг(як?).причепурив(який?).березнячок. (Яким?).інеєм заіскрились берези. (Які?).красуні стояли,(як?). . , схожі(на кого?). . Слова для довідки; урочисто, молодий, білокорі, казковим, немов зачаровані, на царівен.

До поданих слів: нога. село, хлопець, деру, допомога підібрати слова з чергування​

До поданих слів Добери й запиши антоніми з’єднати під’їхати з’їхати ся з’єднаний

Позначте рядок, у якому всі слова – прикметники

осінній, стрункий, слово, черствий;

ходіння, тижневий, літній, братів;

жовтий, летять, золотий, ведмежий;

мокрий, теплий, срібний, заможний.

З поданих пар слів утворіть словосполучення, додавши необхідні

прийменники та поставивши у потрібному відмінку.

Змагатися, ворог; співати, весна; відповісти, лист; залишитися, завдання;

танцювати, музика; дістатися, берег; задача, фізика; заскочити, хвилина;

заходити, гості.

До поданих слів доберіть спільнокореневі

іменники з подвоєними літерами, запишіть їх. Позначте

в них орфограму «подвоєні літери».

Зразок. Читати — читання.

Запитувати, навчатися, розуміти, мовчати, визволяти.

Доберіть залежні слова й допишіть словосполучення.

Зроблений із., зроблений зі.,зайшов у., зайшли в., помітив у., помітила в., ішов з.,ішов зі.

1. Дібрати до поданих слів форму або спільнокореневе слово, щоб відбулося чергування. Пояснити орфограму.

Захід, рів, рішучість, радісно, робітник, лебідь, вечір, джміль, вісім, шістнадцять, гість.