Позначте, для виховання яких фізичних якостей застосовують різновиди бігу на 30, 50,
100 м.
А витривалості
Б гнучкості
В сили
Г швидкості
Позначте, для виховання яких фізичних якостей застосовують різновиди бігу на 30, 50,
100 м.
А витривалості
Б гнучкості
В сили
Г швидкості
14. На занятиях физической культурой девочки выполняли бег на скорость, а мальчики бег на выносливость. Отметьте, какую дистанцию бежали мальчики.
A)30 м
B)60 м
C)100 м
D)500 м
Вид легкої атлетики, що вимагає прояву максимальної швидкості?
а) стрибок у довжину
б) метання диску
в) біг на 100м
г) біг на 800м
Укажи, який основний напрям спортивної підготовки е
зайвим:
Виберіть одну відповідь:
— фiзичний
— юридичний
— технічний
— тактичний
Можно быстрее, спасибо заранее)
Распределите виды упражнения для развития физических качеств.
Качества
Сила Координация Гибкость Быстрота Выносливость.
Виды упражнений:
-сгибание рук в упоре на полу;
-наклоны вперед, сидя;
— упражнение «мост»;
— упражнение с гантелями;
— бросок баскетбольного мяча в корзину после поворота;
— бег на 3000м;
— упражнение «шпагат»;
— кувырок назад;
— бег на лыжах;
— стойка на руках;
— упражнение «ласточка»;
— бег 60м;
— ходьба по гимнастическому бревну (другому горизонтальному предмету);
— кросс по пересеченной местности.
— прыжки на скакалке в течение 2-3 минут;
— катание на велосипеде.
Мамуля, [18.05.2023 14:17]
Тестові завдання з фізичної культури
для перевірки теоретичних знань учнів
Бритвенко Данил
Модуль: «Дитяча легка атлетика» (5 клас)
І рівень
(Кожна правильна відповідь – 0,3 бали)
Як традиційно називають «Легку атлетику»?
а) королева спорту; б) цариця стрибків; в) принцеса багатоборства.
До видів легкої атлетики не відносяться:
а) стрибки у довжину; б) спортивна ходьба; в) л стрибки через гімнастичного коня.
3. Які змагання атлетів були найпершими?
а) змагання зі стрибків; б) змагання з бігу; в) змагання з метання.
Бігун на короткі дистанції це:
а) марафонець; б) стаєр; в) спринтер; г) атлет.
Укажіть назву спеціального взуття легкоатлета?
а) бутси; б) шиповки; в) кросівки; г) кеди.
Як називається місце, з якого починається змагання з бігу?
а) старт; б) контрольна лінія; в) стартова лінія.
7. Якого стрибка не існує?
а) з місця; б) з жердиною в) потрійного; г) в сторону.
8. Вкажіть вид легкої атлетики, де присутня передача палички?
а) біг на 200 м; б) біг на 110 м з бар’єрами; в) естафетний біг; г) біг на 100 м.
9. За якою командою атлет починає бігти?
а) «Увага!»; б) «Можна!»; в) «Руш!»; г) «На старт!».
10. Де проводяться змагання з легкої атлетики?
а) в приміщенні; б) на відкритому повітрі; в) в приміщенні та на відкритому повітрі.
ІІ рівень
(Кожна правильна відповідь – 0,4 бали)
Як називається заключне прискорення під час пробігання дистанції?
а) добігання; б) закінчення; в) фінішування.
Які дистанції бігу класифікуються як спринтерські?
а) до 600 м включно;
б) до 800 м включно;
в) до 1000 м включно;
г) до 400 м включно.
13. Що треба зробити після завершення бігу на довгу дистанцію?
а) сісти відпочити;
б) перейти на ходьбу до відновлення дихання;
в) випити як можна більше води.
14. Збільшення швидкості після старту називається:
а) старт; б) стартовий розбіг; в) прискорення.
15. Спринт – це біг:
а) на середні дистанції;
б) на короткі дистанції;
в) естафетний;
г) на довгі дистанції.
16. Для початку бігу на короткі дистанції найбільш зручним положенням є:
а) високий старт; б) низький старт; в) упор присівши; г) упор стоячи.
17. Як називається початок руху атлета раніше за постріл стартового пістолета?
а) невірний старт; б) бракований старт; в) фальстарт; г) антистарт.
18. З-за голови метають:
а) м’яч; б) ядро; в) диск; г) спис; д) гранату.
19. Укажіть назву бігу, який виконується з низького старту?
а) кросовий біг;
б) спринтерський біг;
в) стаєрський біг
г) марафонський біг.
20. Які дистанції вважаються довгими?
а) 2000 м та 5000 м;
б) 1000 м та 3000 м;
в) 1500 м та 2000 м;
г) 5000 м та 10000 м.
ІІІ рівень
(Кожна правильна відповідь – 0,5 бали).
21. Які види метань включені до програми офіційних міжнародних легкоатлетичних змагань?
а) спису, гранати, каміння, ядра;
б) спису, молотка, диска, штовхання ядра;
в) спису, молота, тарілки, штовхання ядра;
г) спису, молота, диска, штовхання ядра;
22. У яких бігових видах програми змагань передбачено постійний біг лише по своїй біговій доріжці?
а) у всіх; б) до 400 м включно; в) до 800 м включно; г) до 1000 м включно.
Мамуля, [18.05.2023 14:17]
23. Який спортивний снаряд для метань найважчий?
а) спис; б) молот; в) диск; г) граната.
24. Біг по пересіченій місцевості це:
а) змішаний біг; б) крос; в) біг з перешкодами; г) марш-кидок; д) конкур.
25. У якому українському місті відбулися перші легкоатлетичні змагання?
а) Кропивницькому; б) Харкові; в) Миколаєві; г) Києві.
26. Яка основна фізична якість потрібна для бігу на короткі дистанції?
а) спритність; б) гнучкість; в) швидкість; г) сила.
27. Відзначте фази техніки бігу на короткі дистанції.
а) високий старт, біг по дистанції, фінішування;
б) низький старт, стартовий розбіг, біг по дистанції, фінішування;
в) низький старт, біг по дистанції, фінішування.
г) високий старт, стартовий розбіг, біг по дистанції, фінішування;
28. Для виконання стрибків на міжнародних змаганнях надається:
а) одна спроба; б) дві спроби; в) три спроби; г) чотири спроби.
29. Що не є видом легкоатлетичних стрибків?
а) у висоту;
б) зі скакалкою;
в) з жердиною;
г) потрійний стрибок;
д) у довжину.
30. Яка довжина дистанції марафонського бігу?
а) 21 км 175 м; б) 40 км 190 м; в) 42 км 195 м; г) 10 км 125 м.
1. Возможности человека, обеспечивающие ему выполнение двигательных действий в минимальный для данных условий промежуток времени, называется:
а) Двигательной реакцией
б) Скоростными способностями
в) Скоростью одиночного движения
г) Скоростно-силовыми способностями
2. Почему в уроках физической культуры выделяют подготовительную, основную и заключительную часть?
а) Выделение частей обусловлено необходимостью управлять динамикой работоспособности занимающихся
б) Выделение частей в уроке требует Академия педагогических наук.
в) Потому что так учителю удобнее распределять различные по характеру упражнения.
г) Потому что в уроке, как правило, решаются три основных задачи и каждая часть предназначена для решения этих задач
3. Оптимальная степень владения техникой двигательного действия, характеризующаяся автоматизированным управлением движениями, высокой прочностью и надежностью исполнения, называется:
а) Двигательным умением
б) Техническим мастерством
в) Двигательной одаренностью
г) Двигательным навыком
4. В какой последовательности целесообразно выполнять перечисленные ниже упражнения в комплексе утренней гигиенической гимнастики? 1. Дыхательные упражнения. 2. Упражнения на укрепление мышц и повышение гибкости. 3.Потягивание. 4. Бег с переходом на ходьбу. 5. Ходьба с постепенным повышением частоты шагов. 6. Прыжки. 7. Поочередное напряжение и расслабление мышц. 8. Бег в спокойном темпе.
а) 3,7,5,8,1,2,6,4
б) 1,3,5,2,6,8,7,4
в) 7,5,8,6,4,3,2,1
г) 1,2,3,4,5,6,7,8
5. Какой витамин благоприятно действует на функции центральной нервной системы, повышает сопротивляемость организма к воздействию неблагоприятных факторов? Его недостаток приводит к снижению умственной и физической работоспособности, а избыток – к бессоннице, головной боли, отложению камней в почках.
а) А
б) В
в) С
г) РР
6. Артериальной называется кровь:
а) которая течет в артериях
б) которая течет к сердцу
в) насыщенная кислородом
г) насыщенная питательными веществам
7. Волейбол как спортивная игра появился в конце XIX в …
а) США
б) Канаде
в) Японии
г) Германии
8. В какой из этих игр действует правило трех секунд?
а) баскетбол
б) волейбол
в) мини-футбол
г) хоккей
9. Сколько зимних олимпийских видов спорта?
а) 7
б)14
в) 5
г) 1
10. С какого года баскетбол включен в программу Олимпийских игр?
а) 1936 б) 1924 в) 1932 г) 1944
11. Вес мяча в баскетболе должен быть …
а) Не более 670 г. б) Не более 650 г. в) Не более 560 г. г) Не более 500 г.
12. К анаэробным упражнениям относятся … ?
а) Спринт б) Волейбол в) Лыжные гонки г) Плавание
13. Касание мяча на блоке как одно из «касаний» команды…
а) считается б) не считается в) считается и назначается спорный г) не считается только в решающей партии
14. Команда, проигравшая жребий перед началом футбольного матча…
а) выполняет начальный удар б) выполняет штрафной удар в) выполняет угловой удар г) покидает поле
15. Это физическое качество проверяют тестом «челночный бег 3 х 10» у учащихся общеобразовательных школ: а) выносливость б) скоростно-силовые и координационные в) гибкость г) сила 16. В современный Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» включены: а) 5 ступеней
б) 7 ступеней в) 9 ступеней г) 11 ступеней
Нахили тулуба вперед і назад, піднімання і утримання ноги вперед, в сторону, назад, шпагат в стрибку. Що розвивають такі вправи?
Виберіть одну відповідь:
a. гнучкість
b. силу
c. швидкість
d. витривалість
Доповніть речення:
Здатність організму не втомлюватися під час тривалого виконання певної роботи або
вправ -____________
Основна і найбільш ефективна для здоров’я фізична вправа __________________
2. Установіть відповідність.
Термін Визначення
А – Фізичний розвиток 1 – процес постійного спостереження за своїм фізичним
станом
Б – Самоконтроль 2 – физичні вправи для розвитку та укріплення організму
В – Спорт 3 – закономірний процес змін властивостей організму під час
індивідуального життя
Скласти конспект у формі таблички «Розвиток фізичних якостей у дітей дошкільного віку»:
1. Швидкість
2. Спритність
3. Витривалість
4. Гнучкість
5. Сила
Тестовые вопросы по физической культуре.
1.Под физической культурой понимается:
а — педагогический процесс по физическому совершенствованию человека;
б — регулярные занятия физическими упражнениями, закаливание организма;
в — достижения общества, отражающие физическое и духовное развитие человека.
2.К показателям физической подготовленности относятся:
а — сила, быстрота, выносливость;
б — рост, вес, окружность грудной клетки;
в — артериальное давление, пульс;
г — частота сердечных сокращений, частота дыхания.
3.Где проводились древнегреческие Олимпийские игры:
а — в Олимпии;
б — в Спарте;
в — в Афинах.
4Здоровый образ жизни (ЗОЖ) предполагает:
а — упорядоченный режим труда и отдыха, отказ от вредных привычек;
б — регулярное обращение к врачу;
в — физическую и интеллектуальную активность;
г — рациональное питание и закаливание.
5.Вероятность травм при занятиях физическими упражнениями снижается, если занимающиеся:
а — переоценивают свои возможности;
б — следуют указаниям учителя;
в — владеют навыками выполнения движений;
г — не умеют владеть своими эмоциями.
6.При получении травмы или ухудшении самочувствия на уроке учащийся должен прекратить занятие и поставить в известность:
а — учителя, проводящего урок;
б — классного руководителя;
в — своих сверстников по классу;
г — школьного врача.
7.Это физическое качество проверяют тестом «челночный бег 3 по 10» у учащихся общеобразовательных школ:
а — выносливость;
б — скоростно-силовые и координационные;
в — гибкость
.
8.Ловкость — это:
а — способность осваивать и выполнять сложные двигательные действия, быстро их перестраивать в соответствии с изменяющимися условиями;
б — способность управлять своими движениями в пространстве и времени;
в — способность ловко управлять двигательными действиями в зависимости от уровня развития двигательных качеств человека.
9.Быстрота — это:
а — способность человека совершать двигательные действия в минимальный отрезок времени;
б — способность человека быстро набирать скорость;
в — способность человека выполнять упражнения в беге с максимальной скоростью на короткие дистанции.
10.Сила — это:
а — способность точно дифференцировать мышечные усилия различной величины и условиях непредвиденных ситуаций и смешанных режимов работы мышц;
б — способность противостоять утомлению, вызываемому относительно положительными напряжениями значительной величины;
в — способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему с помощью мышечных усилий.
11.Бег на дальние дистанции относится к:
а — легкой атлетике;
б — спортивным играм;
в — спринту;
г — бобслею.
12.При беге на длинные дистанции по правилам соревнований применяется:
а — низкий старт;
б — высокий старт;
в — вид старта по желанию бегуна.
13.Простейший комплекс ОРУ (обще развивающие упражнения) начинается с упражнения:
а — для мышц ног;
б — типа потягивания;
в — махового характера;
г — для мышц шеи.
14.Назовите способы передвижения человека (несколько ответов):
а — ползание;
б — лазанье;
в — прыжки;
г — метание;
д — группировка;
е — упор.
15.Какие основные базовые виды двигательных действий входят в школьную программу физического воспитания (несколько ответов):
а — метание дротика;
б — ускорения;
в — толчок гири;
г — подтягивание;
д — кувырки;
е — стойка на одной руке.
16.Один из способов прыжка в длину в легкой атлетике обозначается как прыжок:
а — «с разбега»;
б — «перешагиванием»;
в — «перекатом»;
г — «ножницами».
Помогите Пожалуйста,
Опишите отличие техники кроссового бега на подъеме, от бега на спуске?
для совершенствования бега на короткие дистанции необходимо выполнить какие упражнения?
Ребят, задание по физре.
2. После верхней или нижней подачи мяч легче, проще, точнее принять защитнику? Свой ответ обоснуйте как можете. Для большего понимания для себя нарисуйте на черновике точку начала вылета мяча относительно уровня пола, сетку и траекторию полета от этой точки (путь как полетит мяч через сетку) для каждого способа подачи.
2. Які фази барьєрного бігу.
Напишите реферат на тему «Легенды мирового волейбола» не сильно много!
Надо найти одно слово по физре ! Помогите ! Задание На фото
Тестовые вопросы по физической культуре.
1.Под физической культурой понимается:
а — педагогический процесс по физическому совершенствованию человека;
б — регулярные занятия физическими упражнениями, закаливание организма;
в — достижения общества, отражающие физическое и духовное развитие человека.
2.К показателям физической подготовленности относятся:
а — сила, быстрота, выносливость;
б — рост, вес, окружность грудной клетки;
в — артериальное давление, пульс;
г — частота сердечных сокращений, частота дыхания.
3.Где проводились древнегреческие Олимпийские игры:
а — в Олимпии;
б — в Спарте;
в — в Афинах.
4Здоровый образ жизни (ЗОЖ) предполагает:
а — упорядоченный режим труда и отдыха, отказ от вредных привычек;
б — регулярное обращение к врачу;
в — физическую и интеллектуальную активность;
г — рациональное питание и закаливание.
5.Вероятность травм при занятиях физическими упражнениями снижается, если занимающиеся:
а — переоценивают свои возможности;
б — следуют указаниям учителя;
в — владеют навыками выполнения движений;
г — не умеют владеть своими эмоциями.
6.При получении травмы или ухудшении самочувствия на уроке учащийся должен прекратить занятие и поставить в известность:
а — учителя, проводящего урок;
б — классного руководителя;
в — своих сверстников по классу;
г — школьного врача.
7.Это физическое качество проверяют тестом «челночный бег 3 по 10» у учащихся общеобразовательных школ:
а — выносливость;
б — скоростно-силовые и координационные;
в — гибкость
.
8.Ловкость — это:
а — способность осваивать и выполнять сложные двигательные действия, быстро их перестраивать в соответствии с изменяющимися условиями;
б — способность управлять своими движениями в пространстве и времени;
в — способность ловко управлять двигательными действиями в зависимости от уровня развития двигательных качеств человека.
9.Быстрота — это:
а — способность человека совершать двигательные действия в минимальный отрезок времени;
б — способность человека быстро набирать скорость;
в — способность человека выполнять упражнения в беге с максимальной скоростью на короткие дистанции.
10.Сила — это:
а — способность точно дифференцировать мышечные усилия различной величины и условиях непредвиденных ситуаций и смешанных режимов работы мышц;
б — способность противостоять утомлению, вызываемому относительно положительными напряжениями значительной величины;
в — способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему с помощью мышечных усилий.
11.Бег на дальние дистанции относится к:
а — легкой атлетике;
б — спортивным играм;
в — спринту;
г — бобслею.
12.При беге на длинные дистанции по правилам соревнований применяется:
а — низкий старт;
б — высокий старт;
в — вид старта по желанию бегуна.
13.Простейший комплекс ОРУ (обще развивающие упражнения) начинается с упражнения:
а — для мышц ног;
б — типа потягивания;
в — махового характера;
г — для мышц шеи.
14.Назовите способы передвижения человека (несколько ответов):
а — ползание;
б — лазанье;
в — прыжки;
г — метание;
д — группировка;
е — упор.
15.Какие основные базовые виды двигательных действий входят в школьную программу физического воспитания (несколько ответов):
а — метание дротика;
б — ускорения;
в — толчок гири;
г — подтягивание;
д — кувырки;
е — стойка на одной руке.
16.Один из способов прыжка в длину в легкой атлетике обозначается как прыжок:
а — «с разбега»;
б — «перешагиванием»;
в — «перекатом»;
г — «ножницами».
1. Дистанция при движении и спуске с горы сколько метров? 2. Одежда лыжника. 3.инвентарь лыжника. 4.Как правильно падать? 5.как правильно пользуемся палками? 6.какие спуски, подъёмы и скольжения на лыжах вы знаете?
Кто такой Генрих Мхитарян?
Привет меня завут Мико
Ответ:
г
Объяснение:
це швидкість.це швидкість