Автор: pazyniuk
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Какова связь между длиной окружности и диаметром
Автор: vitalijskorondak19
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Автор: ilovefelix
Предмет: Алгебра
Уровень: 1 - 4 класс
з міста до села турист ішов зі швидкістю 4км/год, а повертався зі швидкістю 3км/год. На весь шлях він витратив 7 год. Знайдіть відстань від міста до села
Автор: 7vova7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Швидко допоможіть будь ласка з задачею
Човен,власна швидкість якого 18 км/год проплив 30 км за течією річки та 16 км проти течії, затративши на весь шлях 2,5 год. Знайдіть швидкість течії річки.
Автор: amamih777
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Кому доривнюе похидна виразу
Автор: MilkaThe34
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
(5,2×10 в 9 степені)×(5×10 в мінус 9 степені)
Автор: kalyutavikas
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Чому дорівнює значення виразу (1,7*10⁸)*(6*10-³)
Автор: blinkessaurgod
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
окружности с радиусами 30 и 40 касаются друг друга(не пересекаются). Найдите расстояние между их центрами
Автор: Sokidik905
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Із двох пунктів А та В, відстань між якими дорівнює 140 км, одночасно на
зустріч один одному зі швидкостями а км/год та 6 км / год відповідно вирушили два
мотоциклісти й зустрілися через 1 год. Запиши вираз, за допомогою якого можна
визначити час t. Знайди і, якщо a = 43 км/год, b = 27 км/год.
Объяснение:
Світло подолає 900 000 000 000км (дев’ятсот мілліардів км)