Автор: madinautarova2009
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Определите содержание понятия «периодизация». Назовите основные этапы развития человечества, дайте характеристику каждого этапа.
Автор: hanikasneu
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
помогите, нужно расставить хронологическую последовательность/допоможіть, потрібно розставити хронологічну послідовність
Автор: korolaorazhan
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Отметьте хронологические рамки раннего,среднего,позднего средневековья на деньте времени
СРОЧНО!ДАМ 50 БАЛОВ
Автор: dashapendelya
Предмет: История
Уровень: студенческий
2. Определите по рисунку занятия древнего человека. 1 2 3 4 5 6
срочно
Автор: IXanderI
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста выполнить эти 4 пункта по истории. задание в приложении
Автор: Vinnickiy
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Проаналізуйте розвиток культури Єгипту, Греції, Риму та народів Азії: Визначте спільні та відмінні риси розвитку. Випишіть важливі кроки у розвитку людства, зроблені ним у добу Стародавнього світу. З’ясуйте вплив розвитку культури доби Стародавнього світу на сьогодення. Даю 50 балів срочно
Автор: isudhhhduxyxy
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Расположите события в хронологической последовательности.
Автор: Ьсьатта
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
1.Пригадай, яких людей визнають історичними постатями. З якою метою вивчають життєвий шлях і діяльність осіб?
СРОЧНО! дам 50 балов
Автор: rabigaahat
Предмет: История
Уровень: студенческий
4. Роль личности в истории. Ханы и батыры.
помогите пожалуйста очень срочно нужно :=(
Автор: nstype
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Задание 1. Расположите этапы развития феодального государства в правильной хронологической последовательности. От раннего к позднему. Укажите буквами [4 б.]
A. Сословно-представительная монархия
B. Абсолютная монархия
C. Раннефеодальная монархия
D. Феодально-раздробленное государство
ПЖЖЖЖ
Ответ:
Развитие человека можно разделить на несколько ключевых этапов, каждый из которых характеризуется определенными особенностями и достижениями:
1. **Древний Палеолит (2,5 млн — 10 тыс. лет назад):** На этом этапе наши предки были охотниками-собирателями, жили в пещерах, использовали каменные орудия, их образ жизни был номадическим.
2. **Мезолит (10 тыс. — 9 тыс. лет назад):** Люди стали более независимыми от окружающей среды, научились создавать более сложные инструменты и орудия, а также развивать рыболовство.
3. **Неолит (9 тыс. — 3,5 тыс. лет назад):** В это время человечество переходит к сельскому хозяйству и скотоводству, начинает строить постоянные поселения, и происходит развитие письма и первых цивилизаций.
4. **Бронзовый и Железный веки (3,5 тыс. лет назад и позже):** Человечество овладевает металлургией, что приводит к созданию более эффективных орудий, оружия и других технологий. Этот период характеризуется развитием городов, государств и письменности.
5. **Средние века (5-15 века):** В этот период развивается средневековая культура, собираются и систематизируются знания, а также начинаются исследования и открытия.
6. **Новое и современное время (16 век и позже):** Этот этап характеризуется научными открытиями, индустриализацией, развитием технологий, политическими революциями и глобализацией.
Каждый из этих этапов отражает важные изменения в образе жизни и культуре человечества, а также прогресс в области технологии, науки и социальных структур.