Автор: Verakos1
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Выдающийся казахский ученый-этнограф, в22года стал действительным членом академии наук.
Автор: kartsevmax2011
Предмет: История
Уровень: студенческий
Поміркуйте, що дає підстави для пропонованого висновку. Наведіть кілька аргументів на підтвердження або спростування викладеної думки.
«Духовне життя в період “хрущовської відлиги” характеризується взаємодією різних тенденцій, непослідовністю, половинчастістю і суперечливістю реформ: демократичні прориви в окремих сферах культури фактично блокувалися збереженням позицій сталінізму на інших. З одного боку, це невдалі спроби реформування освіти, русифікація, адміністративне утвердження атеїзму, а з іншого – певне ослаблення тиску системи на культуру, розширення меж для творчої та наукової самореалізації, поява перших паростків громадського пробудження і національного відродження; вихід на літературні та суспільні обрії творчої молоді» (О. Бойко).
Автор: levitinatetyana1989
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Каковы были особенности политического направления Цин Шуханди
Автор: sofiagolubchenko8
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Считается ли Васильковский исторической личностью?
Автор: lagutina08
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Являлся ли «Константинов дар» поддельным в глазах современников?
Автор: dimareyhlordd
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
хто був видатним філософом схоластом середньовіччя
Автор: P00n
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
1. Что ты думаешь о следующем высказывании писательницы Н. Долининой? «Когда-то я думала, Пущину повезло: благодаря великому поэту он вошёл в историю. Теперь, прочитав письма, воспоминания, книги одекабристах, иногда думаю: это Пушкину повезло. Он встретил в жизни человека такой чистоты, такого душевного те- пла и бескорыстия, как Пущин! И всё-таки не просто повезло. Он сам выбрал этого человека среди остальных и сумел душевно заработать эту дружбу». 2* Conno
Автор: lolacool28
Предмет: История
Уровень: студенческий
Написать биографический очерк об одном из деятелей средних веков
Автор: ritakobzeva
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
пожалуйста сделайте этот номер даю 42 балла
1)Конфуция считал бесчеловечным казнить кого-либо.Примянял ли смертную казнь Цинь Шихуан? Как поступал он с теми, чьё преступление казалось ему серьёзным?
2)Как Цинь Шихуан поступил с почитателями учения Конфуции?Предположите почему он так сделал?
3) Конфуция полагал, что подданным должны уважать правителя как отца. Могло ли население Китая уважать токого правителя, каким был Цинь Шихуан? Поясните свою мысль.
ЗАДАНИЕ: подумайте, так ли правил властитель Китая Цинь Шихуан, как учил мудрец Конфунций.
Автор: Shaurma10
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Можно ли считать 17 век началом Нового времени в России?
Відповідь:
так
Пояснення:Роман Шухевич вважав, що слід шукати способу державотворення без допомоги німців, як того прагнула ОУН Коновальця і Мельника. Як згадував М.Ганушевський, під час однієї розмови в Кракові у 1940 році Роман Шухевич сказав: «Я не вірю в їх добру волю визнати Україну самостійною державою. Вони нас тепер потребують і використають, бо ще не знають, як їм піде війна на Сході, але як Гітлер думає, що нас перехитрить, то помиляється, бо ми маємо свої пляни»