Автор: duehcjjs
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста для 4 класса. выбрать одно из них
Автор: maksimkrasila
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Определи по карте стр 59 рис 55 Запиши регион с наибольшей плотностью ____________ Запиши регион с наименьшей плотностью ____________
пж помогите дам 20 баллов
Автор: partityra
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Прочитай название птиц. Для этого в каждом горизонтальном ряду надо
зачеркнуть одинаковые буквы.
ДИБКЕБРИШГАШЛКЛЧ
_ ОЗУДЯНБАОЛДАЙНКУ
БИВХЕРАВСХАКСУТИ,
Автор: alexav21
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
1. Послуговуючись методом «Кола Ейлера» (с. 45), установи часовi проміжки, що від-
повідають зображенням на схемі. Упиши відповіді наведену таблицю (6 6.).
• гадей
• кайнозой
• криптозой
• мезозой
• палеозой
• протерозой
фанерозой
•
шино
A
Б
Б,, Б,, Б,
B1, B2, B,
зобрази інформацію про чогові проц
Б,
A
Б,
Б,
Б
в,
в,
в,
Автор: rayanaabudarda
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Помогите пожалуйста сделать 7 задание
Автор: mattmeG
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 10 - 11 класс
поможіть природа 5 класс! одам 10 баллів (я новичок)
Автор: katya159hii
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Задание 8, помогите пожалуйста
Автор: vikachotapon
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
как слышат животные скажите пж примерно 4 строчки даю 13 баллов
Автор: mc9584
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Название грибов. Помогите
Автор: levgolovan32
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Помогите решить 23 ппжпжпжпжпжжпдпжпд
Ответ:
зелёного
Объяснение:
Ответ:оранжевые наверное
Объяснение: