Автор: Anau23
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
Автор: kutzhanova2021
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
Автор: covа
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
Автор: lololoshka474
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Автор: aleksasinaangelina95
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
Автор: fhfvfdhg46
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
Автор: aaalinnkaaa
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
помогите пожалуйста сведение костях
Автор: msmatsuokap7p6j9
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
ПоказателиСодержание
ГенетическиеГенотип, отсутствие дизэмбриогенеза, наследственных дефектов
БиохимическиеПоказатели биологических тканей и жидкостей
МетаболическиеУровень обмена веществ в покое и после нагрузок
МорфологическиеУровень физического развития, тип конституции (морфотип)
ФункциональныеФункциональное состояние органов и систем: -норма покоя -норма реакции -резервные возможности, функциональный тип
ПсихологическиеЭмоционально-волевая, мыслительная, интеллектуальная сферы: — доминантность полушария — тип ВНД — тип темперамента — тип доминирующего инстинкта
Социально-духовныеЦелевые установки, нравственные ценности, идеалы, уровень притязаний и степень признания и т. д.
КлиническиеОтсутствие признаков болезни