Кофейно коричневый ручеек.Из ручейка текущего в мягком и пышном лоде мы черпаем воду горстями и она…

Вода какая
Например: чистая и т.д
Напишите пожалуйста как минимум 5 слов​

Легкие волны прибоя ласково набегают на береговой чистый песок.

Нужно указать части речи

Выбери предложение(я), в котором(ых) есть ошибка в использовании деепричастного оборота.

1. Неожиданно воцарилось молчание, поняв смысл которого, у меня испортилось настроение

2. Выполняя задание, пользуйтесь черновиком

3. Шофёр, напевая какую-то песенку, уверенно вёл машину

Сквозь заросли что-то засияло жестяным блеском. Ваня приподнялся, заглянул через невысокие кусты и увидел блистающую на солнце поверхность небольшого искусственного озерца. Мальчик обогнул кусты и оказался на берегу. Кто-то выложил его ноздреватым камнем. В трещинах росли причудливые цветы и спускались прямо к воде. В ней на фон торфяного зеленоватого дна проглядывали тускло желтые караси.Ванина собачонка взгромоздилась на камень и стала лакать воду. Караси не испугались. Они будто хотели обнюхать собачью морду. Это было необыкновенное зрелище![BR]Мальчик присел и опустил руку в воду. Теплая вода заколебалась, и караси лезли. Только лучик солнца продолжал отражаться в воде. Вдруг к пальцам Вани прикоснулось что-то холодное и скользкое. Он сжал кулак и почувствовал. что у него в руке бьется дрожит рыбина.

Поставьте запятые

Ран.ее весе.ее утро. У.кая дли.ая ло.ка двигалась
через залитые ре.ной водой луга. Мес.ный рыбак
готовился ставить сеть (на)леща. Он медленно под.ехал к
кустам лозняка.
На одном из кустов среди ре.ких ветвей рыбак разглядел
странный рыж.й грибок. Вдруг этот удивительный’ гриб
взлетел в воздух и прыгнул прямо в рыбач.ю лодку.
Дивным чудо — грибком оказалась мокрая озябшая бело.ка.
Рыбак довез рыжую пассаж.рку (до)берега. Зверёк
Мгновенно выпрыгнул на сушу и (у)бежал в лесную ч.щу.
(В.Бианки «Белка в лодке»)
Выполните грамматические задания.
1. Вставьте пропущенные буквы, подчеркните
грамматические основы.
2. Выполните все виды разбора. 3. расставьте знаки препинания.​

Разберите словосочетания:

Посмотреть ласково, рассказывать интересно, отвечать охотно. Бескрайние долины, плыть на лодке, белые ночи, рассказывать сказку.

Найдите, пожалуйста, односоставное предложение и определите его вид. Заранее спасибо ^^

Мне захотелось пройти по течению говорливого ручейка. Его поверхность была словно вылитой из зеркального стекла. Он открывал взору всю свою чистоту до самого дна. Просто какое-то чудо: ведь ни днем, ни ночью не смолкает его поющая струна.

ПОМОГИТЕ СРОЧНО НАДО РАССТАВИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ: мы (1) скажем вам об этом позже он считал помощь человеку таким же естественным делом как (3) скажем (4) приветствие

Вода в реке впереди и сзади парохода потемнела и (1) кажется (2) густой и маслянистой свежий ветер мчался по степи, в брызги разбивая сплошные струи дождя, и (3) казалось (4) какие то туманные тени несутся под дождем в сырую даль

Шорох листьев (1) вдруг (2) заставил нас оглянуться. И это было (3) как оказалось (4) очень вовремя

НАПИШИТЕ НОМЕРА ГДЕ НУЖНЫ ЗАПЯТЫЕ!

как правильно переноситься слова маленькие хвойные маленькие листьями пыльца поймать сойка

Прошли дожди.Журчат по полям ручьи.Юра Иванов спускает на воду лодочку из бумаги.У Андрюши Ворабьева готов кораблик с парусом. ПОМОГИТЕ С ЗАДАНИЕМ ПЖЛ, 1) Во втором предложении подчеркните основу.Выпишите словосочетания. 2)Подберите и запишите три однокоренных слова с корнем вод. 3)Запишите данные слова во множественном числе.Разберите каждое слово по составу.РАБОТНИЦА,ОХОТНИЦА,ХИЩНИЦА. 4)К данным словам названиям предметов подберите подходящие по смыслу слова названия признаков.5)Во втором предложении текста найдите слова названия предметов и запишите их в начальной форме.