Автор: error43
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
Построить линию пересечения двух поверхностей.
Выполнить развертку любой поверхности и на развертку нанести линию пересечения.
(напишите подробно, с размерами)
Автор: nabokaa320
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Раздели на слоги и поставить ударение.
Он ел. Она ела. Они ели. Закрасить схему предложений нужным цветом.
Автор: 8yuliya05
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
/1/ 2. А): Заполни схему Выветривание
дам 40 баллов
Автор: annaarhireeva11
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Ребята, помогите, пожалуйста. Начертить главный вид вала,взяв направление взгляда по стрелке А.Выполнить три сечения.Сечение А расположить на продолжении следа секущей плоскости : сечение плоскостью Б- на свободном месте чертежа : сечение плоскостью В — а проекционной связи. Оформить местные разрезы.
P.s Пожалуйста
Автор: lolaadasheva860
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
Нужно нарисовать деталь на виде сверху и объяснить построение, СРОЧЧНО
Автор: 87751210635
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Выполнить разрезы все фигур, в программе или на а4.Пожалуйста без спама.
Автор: alpysbaevabakytgul79
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Будь ласка,допоможіть виконати завдання.
Побудувати три головні вигляди деталі.
Автор: bob8795
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Букса заметь! Выполнить главный вид детали заданными сечениями, проставить размеры на сечениях
Автор: sashkapchelov
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
Помогите сделать две модели в разрезе. Верхняя деталь вертикальный разрез, нижняя деталь горизонтальный разрез. Заранее спасибо.
Ответ:
.