Кто написал у авоськи лежит под подушкой сладкая ватрушка

Устно. Айсулу говорит что в этом тексте пять глаголов 1 го спряжения, а Дима говорит что таких глаголов четыре. кто из них прав? Докажи. Кто может спать в мясорубке(Если мама говорит фарш!),На граммофонной пластинке (Когда исполняется марш!), Под душем (когда купаются),На венике(если метут), А Вьюшка _не сомневайтесь! _ Спит себе, тут как тут!

На пиши басню «Кошка и мыши» что кошку поймали мыши

Мы были одни в столовой — я и Би
я болтал под столом ногами, а Бум Ле.
гонько покусывал меня за голые пятки
Мне было щекотно и весело. Над столо
висела большая папина карточка, — мы с
мамой только недавно отдавали ее увели.
чивать. На этой карточке у папы было та
кое весёлое, доброе лицо. Но когда, балу
ясь с Бумом, я стал раскачиваться на сту
ле, держась за край стола, мне показалось
что папа качает головой.выписать 4слова с безударной гласной в корне​

1.От данных слов с помощью суффиксов образуйте существительные.

-Ек-, -ик-: щенок, огурец, орех, кирпич, висок, ящик, год, хрящ, платок, зонт, шалаш, василек, гвоздь.

2.Графически обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы.

Образец записи: дружочек – дружочка; билетик – билетика

Василёч__к, двор__к, человеч__к, словар__к, шалаш__к, ореш__к, звоноч__к, сыноч__к, мяч__к, карандаш__к, куст__к, горош__к, подароч__к, лещ__к, камеш__к.

3. Работа с текстом.

– Вставьте пропущенную букву.

– Обозначьте изученную орфограмму.

Песенка, которую мог бы спеть Карлсон

Приходи ко мне, дружоч…к, почаще, приноси мне кусоч…к послаще! Да конфеток кулеч…к доставь мне, да орехов мешоч…к прибавь мне!

***

Стоит теремоч…к, на двери замоч…к, а в замочке ключ…к. Кто ключ…к повернет, кто замоч…к отомкнет – в теремоч…к войдет, красный ящич…к найдет. А в ящичке том синий платоч…к да кошелеч…к. В кошелечке сто бумаж…к от конфет, ничего там больше нет.

506. Прочитайте стихотворение вы-

разительно, с юмором, как бы по-

смеиваясь. Что вызывает улыбку при

его чтении? Перескажите стихотворе-

Ние, заменяя местоимения Подходя-

Щими по смыслу словами.

Когда-то и Где-то

Какой-то там Кто-то

На Что-то задумал залезть.

Но есть у Чего-то

Не то чтобы Что-то,

Но что-то такое,

Что есть.

Поэтому Кто-то

Свалился с Чего-то,

Как только.

Залез на него.

(В. Лунин)

Ash

B

Реши орфографические задачи (запиши в окошко правильный вариант). Объясни правильное написание.

Пример:

«Что(бы) мне почитать?» — что бы, мест. + частица.

1. В отеле нет отдельных номеров, нет окон, а ванная — одна на всех, за(то) в виде фонтана с цветами —

.

2. У него откуда(то) взялись пятьдесят баксов —

.

3. За что купил, за(то) и продаю —

.

4. Любовь дана поэту, что(бы) не умереть

Сочинить небольшой новогодний рассказ используя слова с уменьшительно ласкательными суффиксами.

8. Спиши. Вместо точек напиши нужную букву. Я люблю цвет. и лип., и почтальон. дяд. Пет., весн. и лет. Земляник. нарисую и раскрашу красным цветом. Младший сын вынул из кармана свечк. Прочитай-ка нам страниц. про ворон. и лисиц. Барби зеркальце достала, заплетать косичк. стала. Посадил дед репк. Кит фонтанчики пускает, себе спинк. поливает. Даже яблоньк. в саду тьма ночная скрыла.

Придумай и запиши слова по образцу так, чтобы они стали одушевлённые.

Напишите, пожалуйста, историю осеннего листочка. Жанр — ЛЮБОЙ. Но чтобы была идея путешествия листочка, как он оторвался от дерева. И что дальше с ним происходит